近日，我校由11名学生组成的代表队参加2014年全国大学生英语竞赛江苏赛区决赛并获佳绩，其中6名同学获省级特等奖，5名同学获省级一等奖。 全省共有89所院校近500名选手参赛。我校外国语学院钱文烨、宋冠青、鲍璕3名同学获B类特等奖，占该奖项获奖人数的一半。同时，商学院李竹萱、地球与信息工程学院何梓菡、大禹学院丁一凡获C类特等奖。其余5名同学分获B类和C类一等奖。 全国大学生英语竞赛（NECCS

5月29日-30日，湄公河流域水电可持续发展网络（NSHD-M）研讨会在我校进行。德国国际合作署(GIZ)项目联合主任克劳斯·萨特勒先生出席会议。 本次研讨会围绕河海大学如何更深层次推进湄公河流域水电可持续发展网络项目进行了深入研讨。河海大学公共管理学院院长施国庆教授做主题发言。克劳斯主任介绍了湄公河流域水电可持续发展网网络发展及活动近况。我校水电院、水文院、法学院和公管院有关专家

近年来，我校针对课堂教学这一对学生传授知识、启迪思维、培养能力的主要教学途径，多环节入手多措施并重，逐步建立起保证课堂教学质量不断提高的长效机制。 建立教师讲课竞赛制度。学校颁布《河海大学教师讲课竞赛实施办法》，鼓励教师更新教学理念、提升教学技能，促进教师相互切磋、相互学习。竞赛由校、院两级教学督导对参赛教师进行跟踪听课，并加强课后交流与指导，以赛促教、以赛促学。竞赛举办以来，教师们积极踊跃参与

近年来，计算机与信息学院各学科专业根据自身特点，依托科研项目及学科建设等机遇和平台，努力提升师资队伍的能力水平，其中通信学科通过“促融、助研、励学”的方式加强青年教师培养，打造了一支充满活力与创新力的教师队伍。 通信学科通过以老带新、拜师结对，为新入职青年教师指定经验丰富的教授导师，协助其尽快适应岗位，在归属感中找到责任  感，快速融入科研团队环境。通信系、所定

理学院坚持把专业思想教育作为人才培养源头，深入实施“全面育人、全程育人、全员育人”的专业思想教育工程，在专业教育中深化思想引导，形成了专业思想教育立体化、系统化、层次化的工作格局。 注重全面育人，创建层次化专业思想教育载体。学院将社会主义核心价值体系和专业思想教育相结合，开展党日、团日、班会等活动，帮助学生树立正确价值观，引导学生建立爱国意识和责任意识。同时把第二课堂作为

6月4日，河海大学党委常委会专题学习《教育部党组关于印发〈高等学校领导班子及领导干部深入解决“四风”突出问题的有关规定〉的通知》和《教育部关于高等学校领导班子及领导干部深入解决“四风”突出问题的有关规定》，校党委书记朱拓主持学习。 朱拓书记对教育部规定逐条进行了解读，并对照规定检查了班子的执行情况，提出了需要进一步加强的薄弱环节。朱拓书记指&nbs

“创青春”江苏省大学生创业大赛6月3日落下帷幕，我校捧得大赛“优胜杯”。 2014年，围绕整合资源打造“一流学生”的目标，校团委与各相关部门、各学院通力合作，广泛发动同学参加创业竞赛，通过氛围营造、组织保障、专家辅导、强化训练等，促进了我校大学生创新创业热情和水平的提升，参赛学生覆盖了从本科生到博士生的所有层次，指导教师除了

近年来，外国语学院以志愿服务、社会实践、专业实习、文化活动等为载体，推动实施 “贴合社会需求，突出专业特点，适应个性发展”的三位一体实践育人模式，着力改变学生主要依赖课堂学习、缺乏真实社会体验的状况，培养学生主动适应社会需求的价值取向，提高学生的实践能力和综合素质。 学院积极主动对接社会需求，为第四届世界城市论坛、上海世博会、第二届青奥会等大型国际盛会提供志愿服务，并先后

5月29日-30日，全国工程专业学位研究生教育指导委员会教学研究与培养工作组第三次研讨会在我校研究生联合培养基地——水利部淮河水利委员会召开。国务院学位办专业学位处处长唐继卫，培养组组长中国科学技术大学副校长张淑林，水利部淮河水利委员会主任钱敏，河海大学党委副书记郭继超等来自教育部直属院校的30余名代表参加了研讨会。会议由张淑林副校长主持。 河海大学党委副书记郭继超、水利

    6月4日，河海大学党委常委会专题学习《教育部党组关于印发〈高等学校领导班子及领导干部深入解决“四风”突出问题的有关规定〉的通知》和《教育部关于高等学校领导班子及领导干部深入解决“四风”突出问题的有关规定》，校党委书记朱拓主持学习。 朱拓书记对教育部规定逐条进行了解读，并对照规定检查了班子的执行情况，提出了需要进一步加强的薄弱环节。朱拓书记指出，部党组的通知和