3月30日，“中国中车杯”第六届全国大学生可再生能源优秀科技作品竞赛（南方赛区）在河海大学开幕。本届竞赛吸引了全国326所高校2624支队伍报名，完成作品提交1953项，在参赛队伍规模、覆盖院校数量等方面创历届新高。此次南方赛区竞赛，由中车戚墅堰机车车辆工艺研究所股份有限公司、河海大学共同协办。据悉，全国大学生可再生能源优秀科技作品竞赛是由中国可再生能源学会主办的一项具有导向性、创新性的全国性大学生课外科技作品竞赛，此前已连续成功举办五届，累计吸引了全国数百所高校的5000多支队伍、3万余名大学生参赛，1200多项优秀作品脱颖而出。本届竞赛增加了复赛环节，南、北赛区复赛胜出者将晋级在厦门大学举办的总决赛，角逐竞赛一等奖和特等奖。“大力发展可再生能源，加强低碳技术研发，促进科技创新成果转化，推动碳达峰、碳中和目标实现，是时代赋予的重大使命。”中国科学院院士、中国可再生能源学会副理事长、浙江大学教授杨德仁说，以风、光、氢、储为代表的可再生能源及新能源产业，已经成为我国重点发展的战略性新兴产业。中国可再生能源学会将以竞赛为平台，在为企业和社会输送高质量专业人才，推动综合性、创新性人才培养，促

3月22日至28日是第三十七届“中国水周”。今年的主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”，落到我们江苏的河湖流域治理，又该如何破局出新？今天（3月26日）上午，莫愁湖畔，海棠花下，一场以“数字孪生+水利”为题的科普展览在南京市莫愁湖公园举行。数字孪生技术如何应用到水利行业？如何将河湖“复刻”至电脑？国内该领域的“佼佼者”——河海大学教授、江苏省水利科技项目重大技术攻关研究负责人朱跃龙的团队现场答疑。记者了解到，1990年起，朱跃龙带领团队尝试将信息技术与水利业务深度融合。2000年起，正式应用于水利实践。当前，数字孪生技术正大步迈进千行百业，水利也不例外。朱教授介绍，智慧水利是实现水利高质量发展的途径之一，数字孪生流域建设则是实现智慧水利的关键技术途径，相当于给河湖水系装上了高科技的“最强大脑”：“在不同系统中应用数字孪生技术，其中人工和自然的复合系统是最为困难的。通过利用AI、大数据、物联网、地理信息等技术构建智能运维业务场景，着重用好流域、水利工程、灌区、水网等水利对象丰富多源的海量数据。在水利行业，目前我们已经可以模拟自然水体的运动和变化规律、推演水工程的调度运行，来为

3月22日“世界水日”到来之际，以水利为特色的河海大学，向公众展示了该校“忆往昔河海情，述峥嵘治淮史”口述历史项目。该项目以口述历史的别样视角记录了河海大学11位校友的峥嵘治淮岁月。从口述校史到口述历史2023年，河海大学开始寻找明确的主题线并结合水利特色来记录学校的历史，推动口述历史相关项目启动。“当时有这个想法后，我们想到的第一个主题就是治淮。河海大学本就因为治淮而生，淮河是否安澜关系到百姓。”该项目指导老师，河海大学档案馆的王玲老师向记者介绍道。“河海”与“治淮”的渊源可以追溯到1915年。1914年张謇任全国水利局总裁，任职期间他提出《条议全国水利呈》，其中有提到“一宜导淮而兼治沂、泗二水，一宜穿辽河以通松、嫩，一宜设河海工程学校”。在多方奔走下，1915年，以培养导淮人才为宗旨的我国第一所高等水利工程学校——河海工程专门学校在南京开学，张謇参加了开学典礼。今天的河海师生也没有忘记河海人治淮的峥嵘岁月，了解淮河历史、收集传播河海人的治淮故事是历史的必然，更是时代的呼唤。“忆往昔河海情，述峥嵘治淮史”口述历史项目的应运而生，让河海大学对学校历史的记录，也变得更加主题鲜明。在确定了

“我们学校的创始人张謇，特别强调对学生进行道德教育，他提出‘首重道德，次则学术’，认为‘学术不可不精，而道德尤不可不讲’。”在2023年开学第一课上，河海大学党委书记唐洪武院士对2023级全体新生说到。学校历来高度重视思政课建设，学校党委书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，校党委书记、校长每年主持召开马克思主义学院现场办公会，校党委常委会每学期专题研究思政课改革、思政课教师队伍建设等，推动解决实际问题。“我对思政课教学满含深情，20多年来，我一直非常珍惜，非常热爱我的这份工作。”在与校领导面对面座谈会上，担任《中国近现代史纲要》课程教学的孙秀芳老师说到。近年来，学校持续实施校领导联系思政课教师制度，所有思政课教师均有校领导联系。各位校领导通过走进思政课课堂、面对面交流等方式，关心思政课教师的教学科研、工作生活情况。在2023年本科生开学典礼上，校长杨桂山说道,“百余年来，爱党爱国始终是河海大学最鲜亮的底色。河海大学的校名、校址虽屡经更迭，但立德树人、治水兴邦的使命担当却一脉相承、绵延不断。学校始终坚持服务国家战略、行业需求和地方发展。”学校注重传承“天下有溺

3月19日，教育部公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并发布2024年普通高等学校本科专业目录。在本次普通高校本科专业调整中，24种新专业正式纳入本科专业目录。在江苏高校中，河海大学、江苏师范大学增设足球运动专业，南京林业大学增设生态修复学专业，南京审计大学增设内部审计专业。河海大学足球运动专业负责人唐鹏介绍，河海大学聚焦服务健康中国战略需求，筹建体育学院，增设“足球运动”专业，规模化培养足球人才，推动足球学院实体化建设，推动培养具备国际视野、卓越才能、专业素养、社会责任、创新创业精神的复合型足球运动专业人才。唐鹏介绍，河海大学足球运动专业计划2024年开始招收学生。在新专业建设中，将尽快形成专业特色，加大足球运动专业产学研合作力度，提高足球人才培养质量。同时，融“教、学、训”为一体，切实提高足球运动专业人才培养的数量与质量，培养适应足球强国发展需要的足球应用型人才。学校计划未来五年，将足球运动专业建设成为国家级特色专业。新闻链接：http://newspaper.xhby.net/?act=articleaid=1307975layountIndex=3date=20

3月6日下午，习近平总书记看望了参加全国政协十四届二次会议的民革、科技界、环境资源界委员，并参加联组会，听取意见和建议。“作为环境资源界的政协委员，同时也是一名水科学领域科研教育工作者，我感到责任在肩、大有可为。”住苏全国政协委员、民盟江苏省委会副主委、河海大学水利水电学院院长王媛，现场聆听习近平总书记讲话后，向记者讲述了她的感受。江苏水网密布、湖泊众多。王媛在省内外多地实地调研中发现，不少地方水资源总量呈现减少趋势，水环境风险隐患突出，部分重要湖泊（水库）处于富营养化状态。“水资源、水环境、水生态三方面的问题不是孤立存在，而是相互影响，交织形成更为复杂更难治理的复合水问题。”王媛向记者介绍，解决复合水问题需要运用系统治理理念，而其中的关键在于“统筹水资源节约、水环境治理、水生态保护修复”。进行深入走访与思考后，王媛提出以下建议：首先，行政管理上要多部门统筹协调管理。在梳理总结目前复合水问题中的主要难点和痛点的基础上，明确包括水利部、生态环境部、国家发展改革委、财政部、农业农村部、国家林草局等各部门在美丽河湖建设中的定位及其作用。其次，科研专业上要推动学科交叉融合。水资源、水环境、水生

2024年全国两会期间，全国人大代表、中国工程院院士、河海大学党委书记唐洪武在与新华网连线时表示，水安全保障能力的提升，对国家战略的加速推进和区域高质量发展具有基础性、支撑性作用，要以高水平水安全护航区域高质量发展。   唐洪武介绍，近年来，江苏充分利用区域自然禀赋，加大水利工程建设力度，创新体制机制，水安全保障的能力不断增强，为构建新发展格局、推进“强富美高”新江苏现代化建设提供了坚实的水安全保障。江苏水利也正走在江河安澜、人民安居、水资源节约集约利用、人水和谐共生、智慧化、网络化、开放融合、包容互鉴的水利现代化道路上。   唐洪武认为，水安全保障能力的提升既涉及基础研究和技术研究、工程建设，也涉及水资源科学配置、体制机制等问题。他建议，加强水生态的基础理论研究，在支持生态基础理论研究方面要加大科技投入力度，提升综合流域水生态系统“监测-评估-诊断-修复”一体的能力；加强灌区现代化建设保障粮食安全，加大中央资金投入力度，进一步提高大中型灌区建设标准，加快与高标准农田亩均投入水平相衔接，全面提升灌排保障能力；健全和完善旱涝同防同治的法律法规与管理机制，推进我国旱涝灾害联动防治条