8月9日，2020年江苏省研究生计算力学与工程暑期学校正式开班。河海大学常务副校长兼研究生院院长李俊杰教授，中国力学学会副理事长兼计算力学专委会主任、大连理工大学郭旭教授，江苏省工学I类研究生教育指导委员会主任、南京航空航天大学夏品奇教授，相关部门负责同志及部分教师代表和全体学员以线上、线下相结合的形式参加了开班仪式。李俊杰常务副校长向来自全国各地及海外的学员表示欢迎，对江苏省教育厅、江苏省工学I类研究生教指委长期以来对我校的关心与支持以及暑期学校指导单位中国力学学会计算力学专业委员会、各协办单位和莅临授课的海内外专家对本次研究生暑期学校的大力支持表示感谢。李俊杰常务副校长介绍了河海大学的基本情况以及在研究生教育方面的创新性措施，举办本次研究生暑期学校的目标和意义，他指出，新时期党和国家对研究生教育工作高度重视，习近平总书记在近期举行的全国研究生教育会议上对研究生教育工作作出重要指示，强调研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。计算力学在国民生产和国防建设诸多工

近日，“战役未来 赢在人才”2020全国人才在线峰会召开，会议就后疫情时代人才工作开展了深入研讨。河海大学教授、中央人才工作领导小组特聘专家组成员、中央人才办人才理论研究基地（河海大学）首席专家赵永乐受邀做“长三角一体化区域人才规划的思考”主题报告。赵永乐教授在特邀报告中指出，国际竞争归根到底是人才的竞争，而人才竞争的背后是制度的较量，所以长三角人才一体化的根基是要建立具有全球竞争力的人才制度体系。在大区域一体背景下，中小城市应形成差异化发展，摸索自己的人才发展模式，而不是满足于作为大城市的生产车间，从而成为独具特色、充满活力的自主创新创业基地。企业间应充分发挥市场在人才配置过程中的决定性作用，倡导竞争、敢于竞争、公平竞争，使人才、企业、城市、省份都能在竞争中凸显各自特色，各得其所，实现良性发展。会上，中国人才研究会常务副会长、中国人事科学研究院院长余兴安、中国人才研究会人才学专业委员会理事长钟祖荣、中国人才研究会原常务副会长吴江等一批全国知名人才学专家先后作发言。此次人才在线峰会是我国人才学界首次举办的聚焦后疫情时代人才工作的云端研讨，吸引了7500余人次在线观看。（郭祥林）

8月4日，长江保护与绿色发展研究院（以下简称“长江院”）召开专家咨询会，对聚焦江苏长江经济带高质量发展、深入对接江苏省“十四五”规划编制而设立的五个重大研究项目提出咨询意见。江苏省原省委常委、副省长、长江院咨询委员会副主任委员徐鸣，江苏省原副省长、长江院咨询委员会委员史和平，江苏省人大常委会原秘书长、省水利厅原厅长、长江院咨询委员会委员吕振霖，江苏省交通厅原厅长、长江院咨询委员会会员游庆仲，江苏省战略与发展研究中心产业经济研究所副所长刘向丽出席会议并作指导。咨询会由中国工程院院士、长江院院长张建云主持。会上，项目团队分别汇报了长江江苏段岸线保护、南水北调东线二期线路安全性论证、太湖综合治理、深水航道高效利用与江豚保护、沿江化工产业转移与可持续发展等五个重大研究项目的工作思路和研究方案。与会专家充分肯定了五大项目对推动江苏省绿色发展、提升长江经济带发展质量的重大意义以及研究团队的工作进展，并对项目研究大纲的技术路线、实施方案、年度计划、预期成果等方面进行了审定，提出了宝贵的建设性意见。长江院院长张建云院士指出，为全面落实习近平总书记“共抓大保护、不搞大开发”重要指示精神和中央关于推动长江

8月5日，河海大学举行校党委中心组（扩大）集体学习，认真学习了全国研究生教育会议和教育部直属高校工作咨询委员会第29次全体会议精神，学习传达教育部党组和驻部纪检监察组《关于张汉荣严重违纪违法案件的通报》。校领导、校长助理、相关职能部门负责人及二级学院党政负责人通过线上线下方式参加学习。校党委书记唐洪武主持会议并讲话。校党委书记唐洪武指出，全国研究生教育会议的召开对于加快建设研究生教育强国具有划时代意义。习近平总书记对研究生教育工作的重要指示高屋建瓴，为我们标定了时代的方位，提供了根本遵循。李克强总理的批示对研究生教育作出了重要部署，指明了高层次人才培养的目标任务。孙春兰副总理的讲话，明确了新时期全面加强研究生教育工作的部署和要求。唐书记要求，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻习近平总书记和李克强总理的重要指示批示精神，坚决落实孙春兰副总理重要讲话和陈宝生部长提出的工作要求，从“立”“育”“严”“调”“融”“破”等字上下功夫，守牢研究生教育立德树人初心，加强党的全面领导；突出研究生导师育人主体，全面加强导师队伍建设；健全研究生培养质量保障体系，严格加强质量管理；紧密

近日，河海大学举行第三十六次学生代表大会、第二十三次研究生代表大会。大会听取并审议通过了第三十五届学生会主席司佳蕾同学所作的题为《不忘初心牢记使命全心全意服务同学成长成才》的工作报告和第二十二届研究生会主席叶海焯同学所作的题为《勇立潮头守初心使命锐意改革建青春新功》的工作报告。大会选举产生了第三十六届学生会主席团、第二十三届研究生会主席团。党委学工部、党委研工部、校团委主要负责同志出席会议，各学院团委书记以及学代会、研代会全体代表参加了会议。（校团委）

8月1日，河海大学与常州市金坛区合作共建实践育人创新创业基地座谈会在常州市金坛区西城街道举行。校党委副书记郭继超，学生处、团委等部门主要负责同志，金坛区人民政府副区长周文俊、陈伟刚，金坛区西城街道主要负责同志出席会议。郭继超副书记在讲话中指出，社会实践和创新创业是学校人才培养的重要载体，是帮助大学生坚定理想信念、站稳人民立场、练就过硬本领、投身强国伟业的重要途径。他希望参加本次实践锻炼活动的全体同学能够充分利用好金坛区提供的岗位实习机会，走进社会、感知社会，用自己的所学所知服务社会、回报社会，在基层一线锻炼自我，向广大人民群众学习，努力成长为堪当时代重任的栋梁之才。周文俊副区长、陈伟刚副区长分别介绍了河海大学常州新校区落户金坛对于深化校地合作的长远意义以及金坛区“三新一特”产业优势，鼓励同学们发挥专业优势，深入基层、融入基层开展社会实践，为金坛经济社会发展贡献青春力量。郭继超副书记、周文俊副区长共同为河海大学实践育人创新创业基地揭牌，双方签订了河海大学实践育人创新创业基地合作共建协议。与会人员围绕进一步深化校地合作、开展大学生实习实践创新创业活动等相关工作进行了交流发言。信息学部物联网

8月1日，江苏省教育厅在南京召开2020年江苏省高等学校一流本科教育建设推进会，全面落实全国教育大会精神和全国高校本科教育工作会议要求，进一步深化全省本科教育教学改革。河海大学副校长董增川教授参会并受邀作了专题报告。董增川副校长作题为《开放·共享·有序·创新——河海大学在线教学的实践与思考》的专题报告，他回顾了在线教学的发展历程与面临的机遇，重点介绍了河海大学在新冠肺炎疫情防控期间开展在线教学的举措和经验，并从在线教学的理念革命、系统设计、资源共享和管理创新等方面对在线教学未来的发展进行了思考和展望。近年来，河海大学持续深化课程教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，着力构建国家、省、校三级在线开放课程建设体系。学校目前已有43门次课程入选国家精品在线开放课程、国家精品视频公开课、国家精品资源共享课和国家精品课程等国家级课程，在一流人才培养过程中发挥了重要作用。（黄波）

近日，江苏省高等学校教学管理研究会课程思政建设工作委员会（以下简称：江苏省课程思政建设工作委员会）正式成立，河海大学当选为委员会理事长单位。新成立的江苏省课程思政建设工作委员会，是加快构建高校思想政治工作体系的重要举措。江苏省课程思政建设工作委员会将在江苏省教育厅和江苏省高等学校教学管理研究会领导下，全面贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和江苏省《省教育厅关于深入推进全省高等学校课程思政建设的实施意见》精神，深入推进江苏省课程思政建设与改革，做好课程思政建设工作的系统谋划和顶层设计，为全省高校开展课程思政研究与实践搭建咨询指导、学习培训、交流研讨平台，进一步提升全省高校课程思政建设整体水平。近年来，河海大学围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，全面推进课程思政建设并取得显著成效。学校建成课程思政示范课程近百门，全面修订本科人才培养方案，明确专业及课程育人目标，明晰课程思政融入路径，形成河海课程思政建设新模式；承担江苏省创新一流本科教育改革重大专项研究课题“高等学校课程思政改革与建设研究”；作为主持高校核心完成了《江苏省高校课程思政建设指标体系》构建，举办多次课程思

7月30日，河海大学牵头承担的国家重点研发计划“场地土壤污染成因与治理技术”重点专项“重点区域场地有机污染空间分布与驱动机制”项目启动会暨实施方案论证会在我校召开，会议通过线上线下同步举行。河海大学校长徐辉致欢迎辞，中国科学院城市环境研究所朱永官院士，中南大学柴立元院士，中国21世纪议程管理中心生态环境处处长王磊，江苏省科技厅社会发展与基础研究处处长郦雅芳等专家领导出席启动会。副校长郑金海主持会议。徐辉校长对各位领导专家的莅临指导表示热烈欢迎，他指出，近年来，学校坚持面向国家重大战略和行业需求，顺应国家科技政策改革方向，加强重大项目的组织策划。此次学校牵头承担重点研发计划项目，是我校在土壤污染防治领域的第一个重点研发计划项目，体现了学校在环境、地质资源与地质工程等相关学科领域的优势和特色，为学校科技工作奠定了良好基础，更为学校推进“双一流”建设迈出了坚实一步。学校将在各方面为协同单位提供更为有效的支撑和保障，营造最佳的创新环境，为高水平、高质量地完成项目预定目标创造条件，同时将以此重点研发项目为契机，进一步加强与兄弟单位的合作，开展好协同创新工作，为保护土壤环境、建设美丽中国做出积极的

近日，中国工程教育专业认证协会正式发布了2019年工程教育专业认证结论，河海大学水文与水资源工程专业以优异的成绩第三次通过有效期为六年的认证，有效期自2020年1月始至2025年12月止。学校高度重视水利类专业教育教学改革和专业认证工作，至今，河海大学通过工程教育专业认证专业共有10个，水文与水资源工程专业、水利水电工程专业、港口航道与海岸工程专业、土木工程专业、给水排水工程专业、测绘工程专业、农业水利工程专业、地质工程专业、工程管理专业、机械工程专业通过教育部或住建部工程教育专业认证。国家开展工程教育专业认证，旨在进一步提高工程教育质量，实现高等工程教育国际互认并建立与注册工程师制度的衔接体系。我校将以“一流专业”为建设目标，强化立德树人根本宗旨，继续秉持专业认证核心理念，进一步深化专业教育教学改革，促进人才培养水平的整体提升，着力培养具有“中国灵魂、全球视野、河海特质”的一流人才。（李国芳）