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2014-11-17
朱拓书记为常州校区2014级新生作报告并调研校区思政课情况
11月14日,校党委书记朱拓为常州校区2014级新生作了题为《做大学生活的强者》的报告。 朱拓书记指出,我国教育工作的总任务是立德树人,以德为先,要引导广大青年树立“勤学、修德、明辨、笃实”的价值追求,积极培育和践行社会主义核心价值观。 他强调,大学生对国家的发展至关重要。他从各高校的“学霸”谈到身边的典型,指出了研究性大学人才培养的目标。合格大
2014-11-14
我校举行党委中心组(扩大)集体学习报告会
11月13日,河海大学举行党委中心组(扩大)集体学习报告会,我校法学院院长邢鸿飞教授作了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的辅导报告。校党委书记朱拓主持集体学习。 邢鸿飞教授从《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的结构内容和中国法治现状谈起,围绕何为“法治”、如何历史地看待“法治”、如何看待党权与法权的关系以及法治的应
2014-11-14
中国科学院地理科学与资源研究所周成虎院士受聘为河海大学兼职教授
11月11日,我校举行受聘仪式,中国科学院地理科学与资源研究所副所长中国科学院院士周成虎受聘为我校兼职教授,授聘仪式由唐洪武副校长主持。 周成虎院士,1964年8月生于江苏海安,地理信息系统与遥感应用专家,中国科学院院士。1984年本科毕业于南京大学地理系,1987年和1992年获中国科学院博士学位,1993年起任中国科学院研究员,并兼任南京大学、北京师范大学、香港中文大学教授,2002年获得国
2014-11-14
公管院实施“人文引领”育人模式
公共管理学院以现代大学生成长规律为出发点,关注学生个人发展特性,转变育人理念,实施“人文引领”的育人模式,以社会主义核心价值观为指导思想,着力建设系统的学生工作体系,致力于培养具有人文素养和社会责任感,学科基础扎实,具有核心竞争力的优秀人才。 思想引领。学院依托人文学科优势,培育和践行社会主义核心价值观,通过“进课堂、进支部、进社区、进网络、进活动&rdquo
2014-11-13
企业管理学院开展“践行社会主义核心价值观,放飞中国梦”主题系列活动
为深入贯彻落实党的十八大精神,弘扬社会主义核心价值观,充分发挥当代大学生的青春魅力,我校企业管理学院通过“微学习”、“微培训”、“微教育”、 “微志愿”、“微代言”等活动,强化社会主义核心价值观教育知行合一,开展了以“践行社会主义核心价值观,放飞中国梦”为
2014-11-13
中国工程院院士马洪琪为我校师生做报告
近日,中国工程院院士、国家南水北调专家委员会成员、三峡工程验收专家组成员马洪琪院士在我校研究生科技文化艺术节(金水节)上为我校师生作题为“中国大坝建设的现状与未来”的专题报告。校党委书记朱拓主持报告会。 马洪琪院士立足于多年的实际工程经验,以理论和实际相结合的方式详细阐述了我国高坝建设现状与未来发展方向。从重力坝、高拱坝、碾压混凝土坝、面板堆石坝到心墙堆石坝,从三峡工程、
2014-11-10
我校举行水文80级校友毕业30周年返校活动
11月8日,我校举行水文80级校友毕业30周年返校活动,来自海外及全国各地的60余名校友欢聚母校, 共叙情谊。副校长朱跃龙出席活动。 朱跃龙副校长欢迎校友们返校相聚,并向校友们介绍了学校近期主要工作及发展思路,希望校友们继续关心、支持学校发展,祝愿校友们身体健康、事业有成。 校友们欢聚一堂,享受久别重逢的喜悦,共同表达了对母校辛勤培养和恩师谆谆教诲的感激之情,祝愿母校再创新辉煌,早日实现&ld
2014-11-10
商学院依托学科优势助力大学生创新创业
商学院长期将学生创新精神和创业能力的培养融入人才培养全过程,大力推进学生创新创业活动向纵深发展,助力学子实现创业梦想。 强化创业教育,做好顶层设计。学院为更好的做好大学生创新创业工作,梳理和规范创新创业教育的课程设置,于今年增设《创业管理》等课程,安排相关教师参与“2014年香港城市大学创新创业教育研讨班”。为鼓励师生参与创新创业项目,推动创新创业工作,建立长效机制,学院
2014-11-06
校党委书记朱拓为机关党委全体党员做报告
11月5日,河海大学机关党委召开换届选举党员大会,会议选举产生了新一届机关党委委员。校党委书记朱拓应邀为机关党委全体党员做了题为《爱水爱校正字当头,敬业乐业勤为美德》的报告。 朱拓书记首先传达学习了习近平总书记在同中央办公厅各单位班子成员和干部职工代表座谈时的讲话精神。他指出,习近平总书记的重要讲话,明确提出“五个坚持”的要求,为加强新形势下机关党的建设、作风建设、党员干
2014-11-06
河海大学开展全人模型素质教育
河海大学围绕立德树人的根本任务,构建大学生核心素质模型“全人模型”,创新性开展全人素质教育。 ——大力加强思想政治素质教育。思想政治素质对应全人模型中的大脑,是素质模型中起导航作用的关键因素,指引其他五项素质的形成和发展。学校重点以思想政治理论课为主渠道培养学生思想政治素质,一是优配资源,积极为思想政治理论课建设提供条件。把马克思主义理论学科列入校
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