当前，一场仅次于三峡工程移民的大规模移民，正在南水北调中线水源地湖北、河南两省境内展开。根据规划，为了实现2014年南水北调中线工程通水，湖北、河南两省将在两年多时间内，完成34.5万移民的搬迁，此次移民工作已在今年6月拉开帷幕。 　　对于此次移民工作，中国移民研究中心主任、河海大学公共管理学院院长施国庆教授认为，与中国以往所有水利工程移民相比，此次南水北调中线移民无论在补偿政策还是实际执行

　　近日，河海大学一支暑期社会实践活动小分队利用在安徽凤阳小岗村开展实践活动的机会，和江苏科技大学、华中科技大学、安徽理工大学、安徽大学、合肥学院等六所高校的大学生进行合作，举办了一场以“大学校园文化走进新农村”为主题的文艺会演，为小岗村村民奉献了一场精彩的文化盛宴，展现了当代大学生积极向上的精神风貌，受到了小岗村村委会和广大村民的一致好评和高度赞扬，也增进了各高校大学生之间的交流、合作与友谊。

　　新农村建设是当下的一个社会热点，也是大学生暑期社会实践活动的重点。河海大学除组织多支小分队围绕新农村建设开展社会实践活动外，分散返乡的大学生也纷纷以“提升能力，服务社会”为宗旨，走入农村开展社会调查，通过与村干部座谈、和农民交流以及发放问卷等方式对家乡正在开展的新农村建设进行调查。7月下旬，河海大学浙江省德清县返乡大学生组成了暑期社会主义新农村调研小组，赴蠡山、五四、杨墩等村开展新农村建设调查

　　近日，为了了解国家制定的家电下乡政策两年以来在地方政府的实施情况以及所取得的成效，河海大学青马工程“走进新农村”实践小分队奔赴淮安市金湖县开始了为期三天的实践活动。 　　实践小分队受到了金湖县经贸会的沈万博科长热情接待。在座谈会上，沈万博科长介绍了家电下乡政策的重要意义和取得的重大成果，并进一步结合金湖县具体情况在基本情况、工作方法、工作体会三方面进行了细致深入的介绍。随后，“家电下乡”暑期

　　近日，河海大学援助灾区实践服务团以盱眙县为实践地点开展了为期三天的防震减灾宣传调研实践活动。 　　小组成员第一站来到了本次实践的首要目的地――盱眙县黄花塘镇中心小学，就“抗震减灾，关注学生”的政策及该校对政策的贯彻落实情况等相关问题采访了学校的教务处李主任，了解了该校校舍抗震加固状况，并参观了刚刚竣工的加固后的校舍。黄花塘镇中心小学是当地为抗震减灾的第一个校舍加固工程，将会对今后的抗震减灾工

　　7月11日至22日，河海大学“地表水规模性开发及其对周边环境的影响” 暑期社会实践小分队在浙江省安吉县开展暑期社会实践活动，并举行了河海大学与安吉县水利局共建大学生社会实践基地协议签字仪式，河海大学社会实践基地正式挂牌。 　　活动期间，实践小分队与县水利局工作人员一起，先后赴凤凰、赋石、老石坎等多座大型水库与水电站以及县防汛指挥中心等地进行了实地参观，了解水利设施的建设和使用情况，实地调查和

　　7月17日，河海大学2010年暑期大学生赴甘肃省敦煌市节水状况探究实践小分队一行来到了敦煌，对敦煌市水资源状况及节水措施开展调研。 　　敦煌市水务局局长彭端平、工程师代正强等负责人和技术人员热情接待了小分队并与他们进行了座谈。彭端平局长向队员们介绍了敦煌市脆弱的生态环境现状。敦煌地处库姆塔格大沙漠东部边缘，四周被戈壁荒漠包围，降雨稀少，蒸发量大，自然生态十分脆弱，干旱缺水成为最大的市情。代正

　　时值全国开展第一次水利普查，河海大学组织了多支大学生暑期社会实践团队参与水利普查，为全国水利普查贡献一份力量。 　　一支由青年马克思主义工程学员组成的小分队开展了对淮安市王兴镇水利设施的调查。在为期四天的实践活动中，他们主动要求深入基层，住在当地农民家中，对王兴镇的水利规划布局以及每座水利设施的建设原因、用途、经费、后期维护成本和产生的效益等进行了详尽的调查，考察了正在建设的水利基础工程。队

　　暑期社会实践中，河海大学一支小分队赴四川绵阳，考察调研各种类型的水电站以及地震灾害后的重建情况。 　　小分队先后考察了引水式水电站----永安电厂、坝后式水电站----文峰电厂、河床式水电站----吴家渡电厂。三种不同类型的水电站，依据不同的地理条件而建，运行模式也有很大不同。永安电厂解决了在丰水期和枯水期的不同用电需求与发电量的矛盾，文峰电厂凭借大坝优势可提高供电质量和效益,吴家渡电厂则更

　　江苏省教育厅近日印发了关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点和关于公布2010年省级高等教育人才培养模式创新实验基地的通知。河海大学的“机械工程及自动化”入选2010年江苏省高等学校品牌专业建设点；“自动化”、“数学与应用数学”、“工程管理”入选2010年江苏省高等学校特色专业建设点；“电气信息类工程型人才立体化培养模式创新实验基地”入选2010年江苏省高等教育人才培养模式创新实验