6月7日，江苏省科学技术协会公布了2024年江苏科技期刊卓越行动计划入选项目。河海大学主办的《水资源保护》入选首批江苏科技期刊卓越行动计划领军期刊。《水资源保护》采取“一刊一会一平台”的办刊模式，以《水资源保护》期刊为核心，以学术会议和网络平台为两翼，现为中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊、北大中文核心期刊、中国科技核心期刊、RCCSE中国权威学术期刊，已被美国《工程索引》（Ei）、荷兰《文摘与引文数据库》（Scopus）、美国《化学文摘》(CA)、美国《剑桥科学文摘》（CSA）等国外重要数据库收录。据中国科学文献计量评价研究中心最新出版的《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术•2023版）》，《水资源保护》复合影响因子为6.155，位居79种水利工程类期刊的第1名。2021年《水资源保护》获第3届江苏省新闻出版政府奖期刊提名奖，先后多次被评为华东地区优秀期刊、江苏省高校精品期刊、中国高校百佳科技期刊；2020年、2023年连续被评为第5届、第6届中国精品科技期刊。江苏科技期刊卓越行动计划（以下简称“省卓越行动计划”）重点在新兴交叉、战略前沿、共性基础技术领域抢占前沿科技制

治理体系和治理能力现代化是建设中国特色、世界一流大学的重要保障。学校第十三次党代会提出“全面提升治理能力”的鲜明主题，对健全与“双一流”相适应的治理体系提出明确部署。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕落实立德树人根本任务，深入推进依法治校，不断改革完善内部治理结构、管理体制和运行机制，加快建设具有中国特色的现代大学制度，持续提升学校内部治理能力，为推进“双一流”建设提供坚实保障。建章立制，不断完善现代大学制度健全以章程为统领的现代大学制度体系。学校于2019年4月成立了章程修订工作领导小组和工作组，启动章程修订工作。修订后的章程充分体现了“加强党对教育工作的全面领导、坚持社会主义办学方向、坚持和完善党委领导下的校长负责制、落实立德树人根本任务、弘扬社会主义核心价值观、加强理想信念和爱国主义教育”等要求。2022年3月《河海大学章程修正案》获教育部核准，这是《中华人民共和国高等教育法》（2018修正）颁布后，第一个被教育部核准的高校章程。在章程的统领下，学校持续完善纲领性制度体系，制订完善全委会议事规则，修订“三重一大”决策制度实施办法，规范

自第十三次党代会召开以来，校党委深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想和《中国共产党统一战线工作条例》，着眼高校统战工作新形势新任务新要求，不断强化政治引领，完善体制机制，凝心聚力汇智，全面推动学校统战各领域工作创新创优、提质增效，有效助力学校事业高质量发展。党对统战工作领导更加坚强学校统战工作有着优良传统和特色优势，早在上世纪50年代，就有了民盟、九三学社的成员和组织，是国内较早成立民主党派组织的高校。近年来，学校党委深入贯彻《中国共产党统一战线工作条例》精神，紧扣大团结大联合主题，着力推动完善大统战工作格局。一是工作机制逐步完善。坚持把统战工作摆在重要位置，纳入党委常委会议事内容，定期听取统战工作汇报，专题研究统战工作，协调解决重点问题，落实相关条件保障。在学校年度工作任务、全面从严治党重点任务中对统战工作进行统一部署，确保各项任务谋划部署到位、推动落实到位。2023年底学校调整统战工作机构设置，进一步充实专职工作力量，促进参谋助手、牵头协调作用更好发挥。二是制度建设持续加强。制定《河海大学加强新形势下统一战线工作责任落实方案》，细化工作任务，建立长效机制

6月3日至6月8日，我校地理与遥感科学学院举办教育部内地与港澳高等学校师生交流计划项目——水韵江苏江河湖海地理学联合野外实习。来自香港大学师生和河海大学师生共20余人参与此次交流项目。开幕式上，河海大学与香港大学的教师代表分别介绍了两所学校的发展以及两校间的合作交流情况，并且希望通过此次的实习，让两校的师生们能够更加深入地了解江苏的“江河湖海”水文地理特色，加强两校之间的学术交流，推动内地与港澳地区在高等教育领域的全面合作与交流。特邀报告会上，香港大学黄波教授、水文水资源学院段青云教授、地理与遥感学院周丰教授、香港大学朱鹏助理教授以及地理与遥感学院崔远政副教授分别做题为《时空大数据在城市与环境中的应用》《水科学发展的历史简述》《极端降水与水稻生长》《遥感观测在农业气候风险与适应中的应用》《夜光遥感在区域经济发展变化中的应用研究》的报告。青年学生学术报告由香港大学以及我校的学生代表开展学术和实践交流。野外实习环节组织项目成员赴盐城、扬州、无锡开展世界自然遗产“中国黄(渤)海候鸟栖息地”、世界文化遗产“京杭大运河”扬州段、太湖流域实地考察以及体验南京历史文化。本次“教育部内地与港澳高等学校

6月7日，我校举行新聘期辅导员培训班，校党委书记唐洪武出席开班仪式并作首场报告。校党委副书记郭继超主持开班仪式。唐洪武在题为《适应需求，勇担使命，开拓新时代高质量育人新格局》的报告中指出，当前世界百年未有之大变局加速演进，大国竞争更加激烈，对教育、科技、人才发展提出更加迫切的要求。要找准所处的坐标和方位，才能在落实立德树人根本任务中准确把握新要求，明确自身使命。他强调，学校百年发展历程积淀形成鲜明育人传统，培育了一代代河海学子“大哉河海奔前程，勿负邦人期”的情怀和担当。近年来，学校不断改革创新形成紧跟时代需求的育人模式，深入推进实施河海大学“一流本科”建设计划、学生综合素质培养“十大计划”，培养一大批具有“中国灵魂、全球视野、河海特质”的跨学科、复合型高素质人才。就如何做好当前学生工作，唐洪武提出了四点要求。一是要提高政治站位，明确育人使命。二是要强化职业认同，找准角色定位。三是要深化学习研究，提升育人能力。四是要加强协同联动，拓展育人格局。唐洪武还希望全体辅导员们要努力成为学习型、业务型、讲政治、干实事、干成事的新一代学工人，为党和国家、为学校培育一流人才贡献学工力量，开拓新时代高质

泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。河海大学作为中国第一所培养水利人才的高等学府，开创了中国水利高等教育的先河。自创办之初，学校就有着深厚的办学实力和国际合作基因。上善若水，百余年弦歌不辍，学校与全球100多所高水平大学和科研院所开展实质性合作，为100多个国家和地区培养了万余名各类人才，成为全球水教育、水科技、水管理的重要基地和枢纽。进入新时代，学校持续加快和扩大教育对外开放。2014年召开国际化推进工作会议，统一思想、凝聚共识，出台国际化发展28条意见，大力实施国际化战略。第十三次党代会明确将“扩大对外开放、赢得一流声誉”作为重点任务，紧抓“双一流”建设和“一带一路”倡议叠加的历史机遇，全面提升国际影响力。2021年出台十四五规划，强调深化国际合作交流，健全国际化工作组织体系、提升师资国际化水平、深化国际科研合作、扩大国际教育交流，为中国参与推动全球教育治理贡献河海力量。打造全球水领域的“教育、科技、人才”创新高地习近平总书记强调：建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。党的二十大报告把“教育、科技、人才”单独成章进行布局，吹响了加快建设教育强国的号角

学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，贯彻落实新时代党的建设总要求，切实履行管党治校主体责任，健全完善监督执纪问责体制机制，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进，持续涵养正气充盈的政治生态，为学校事业发展提供坚强政治保障。抓政治强引领，把准把稳高质量发展方向坚持以政治建设为统领，充分发挥全面从严治党的政治引领和保障作用，有效把“两个维护”落到管党治校、育人育才全过程，奋力推进学校高质量内涵式发展。一是以加强班子建设为重点，提升领导干部政治能力。坚决贯彻“第一议题”制度，学思践悟新时代党的创新理论，健全完善重大决策前的理论学习与专题调研机制，强化对政治理论学习的指导和管理，促进理论学习与工作决策部署深度融合，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是以落实立德树人为根本，把牢社会主义办学方向。始终坚守为党育人、为国育才初心使命，持续推进党的创新理论成果进教材、进课堂、进头脑，牢牢掌握意识形态工作领导权，切实把办学特色和优势转化为培养社会主义建设者和接班人的能力，擦亮中国特色社会主义大学的鲜明底色。三是以建设中国特色世界一流

国际跨境流域的水利基础设施建设（如大坝、水电、引调水工程）产生了巨大经济收益，也引起了一系列生态环境问题，阻碍了流域绿色可持续发展。由于不同国家水利基础设施建设缺乏多目标、跨部门的全面协调，各国合作模式缺乏经济-生态影响的系统评估，难以提出利益共享的跨境水资源可持续利用方案。针对这一难点，我校与清华大学联合团队以世界第六大河流——澜沧江-湄公河及其流域（以下简称“澜湄流域”）为研究对象，构建了全流域“水资源-水能-粮食-生态”模拟模型，结合多目标优化和多主体合作博弈，评估了全面合作、部分合作、不合作模式下澜湄流域水利基础设施建设对水电、粮食、渔业、泥沙、航运、环境流量的影响及其差异。该成果以“Transboundary cooperation in infrastructure operation generates economic and environmental co-benefits inthe Lancang-Mekong River Basin”为题于2024年6月6日发表在《自然·水》（Nature Water）。我校地理与遥感学院周丰教授为共同通讯作者之一。研究发现，

河海大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，全面落实立德树人根本任务，准确把握高等教育基本规律和人才成长规律，牢固树立人才培养的中心地位，围绕深化新时代教育评价改革目标，大力推进一流本科教学改革，推动人才培养体制机制创新。2018年以来，在课程思政建设、人才培养模式改革、一流课程教材建设和教学管理精细化等方面，形成了具有广泛影响力的河海大学本科人才培养品牌。近年来，面对新时代本科教育新形势新目标新要求，学校持续深化教育教学改革，做好顶层设计和系统谋划，扎实推进一流本科建设，全力打造河海特色育人品牌。深入开展“坚持立德树人，推进教育改革”大学习大讨论大落实活动，发布《河海大学“一流本科”建设行动计划》，编制《河海大学一流本科建设实施方案》，从系统构建本科人才培养五大体系出发，通过十大工程和三十个建设项目，构筑一流本科教育的“四梁八柱”，着力培养引领行业发展和服务强国建设的卓越人才。深化课程思政改革，创立德树人品牌坚持立德树人，做好课程思政顶层设计。围绕全面提高人才培养能力这一核心点，学校坚持思政课程和课程思政同向同行，显性教育

6月5日，2024年江苏省大学生在行动暨志愿者千乡万村环保科普行动启动仪式在我校举办。江苏省生态环境厅原一级巡视员于红霞、江苏省科学技术协会二级巡视员李政、江苏省环境科学学会理事长刘建琳、江苏省环境保护宣传教育中心副主任王蔚、河海大学党委副书记郭继超出席活动。启动仪式上，与会领导要求志愿者们主动走进群众、走进基层，积极传播环境保护知识和绿色生活理念，将青春梦想与社会责任相结合，为建设清洁美丽世界贡献河海智慧、河海方案、河海力量。会上，与会领导向参加活动的河海大学环保志愿者代表进行授旗。“千乡万村环保科普行动”旨在组织大学生志愿者利用暑期社会实践的机会，通过广场宣讲、入户宣传、小学课堂、环境监测和实地采访等多种手段，深入、持续地向基层民众面对面普及环境保护知识，对提高基层群众的环境保护知识素养和自觉参与环境保护的行为起到了积极的推动作用。（环境学院）