7月31日，水利部卓越水利工程师培养工程（数字孪生水利班）在河海大学开班，这标志着水利部卓越水利工程师培养工程正式启动。水利部人事司司长郭海华、河海大学党委书记唐洪武出席开班仪式。郭海华作开班动员时强调，水利部卓越水利工程师培养工程旨在深入贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想和加快培养大批卓越工程师的重要指示精神，围绕推动水利高质量发展的“六条实施路径”，创新水利高层次人才培养模式，加快建设水利战略人才力量。郭海华要求，各位学员要提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记关于治水的重要论述精神，心怀“国之大者”，刻苦学习钻研，严守学习纪律，充分掌握新一代信息技术，提高跨学科技术攻关能力，为推动水利高质量发展、保障国家水安全贡献智慧和力量。唐洪武代表学校对卓越水利工程师培养工程（数字孪生水利班）的开班表示祝贺。他指出，作为一所以水利为特色的全国重点高校，肩负着推进“智慧水利”和“数字孪生水利”建设的责任和使命,将按照水利部部署要求，认真落实各项工作，确保培养工程取得圆满成功，培养出一支既懂水利技术又熟悉数字应用的复合型人才队伍，大力推动水利行业数字化转型。开班式由水利部人事司副司

7月29日，校长杨桂山一行前往石泉县调研定点帮扶工作并召开座谈会。校党委副书记、副校长陆国宾，石泉县县长梁鸿，学校和石泉县相关部门负责同志、挂职干部参加座谈会。梁鸿对杨桂山一行的到来表示热烈欢迎，向长期以来关心、支持和帮扶石泉经济社会发展的河海大学师生表示诚挚感谢。他指出，定点帮扶十二年来，河海大学历届校领导始终心系石泉，在农产品展销、人才培养、产业帮扶等方面给予了倾力帮扶，充分彰显了河海大学的浓浓真情和责任担当。他希望，校地双方进一步密切交流，切实找准河海大学优势资源与石泉县域资源禀赋的结合点，携手共创校地合作新篇章。杨桂山介绍了河海大学办校情况、优势学科及取得的成绩，对校地帮扶、研究生支教工作成效给予了充分肯定。他表示，学校高度重视定点帮扶工作，将进一步加强对接交流，转变思维观念，持续探索校地合作新模式、新途径，充分发挥河海大学在水利水电、水生态环境治理、城乡规划等方面的学科优势，精准对接县域发展需求，在基础教育、人力资源培训、水利项目策划申报和水利产业发展等方面精准帮扶，力争实现由传统的单向帮扶转为双向赋能、合作共赢。要更好发挥河海大学校友资源，发展校友经济，积极组织相关企业赴石

7月24日至27日，校党委副书记、副校长陆国宾带队赴河南、湖北、陕西等地开展“访企拓岗促就业”专项行动及毕业生就业质量跟踪调研，与各单位围绕科技攻关、项目合作、人才培养、学生就业等进行深入交流。陆国宾一行分别前往河南省水利厅、水利部黄河水利委员会、黄河勘测规划设计研究院、水利部长江水利委员会以及中国电建西北勘测设计研究院开展座谈调研。在与相关负责人的交流座谈中，他表示，希望能够继续深入开展全方位多层次的合作，促进双方资源优势互补，为河海毕业生挖掘更多岗位资源，为毕业生创造更多实习和就业机会，努力实现合作共赢和共同发展。学校相关部门和学院负责人共同参加此次活动。（苏春循）

7月28-31日，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛决赛在成都举办。我校代表江苏参赛的两个教师团队均取得突出成绩，土木院张京斌团队获课程思政中级及以下组一等奖，力学院向圆圆团队获基础课程副高组二等奖。我校继获江苏省赛6项特等奖后，实现了在全国赛最高级别奖项的新突破。近年来，学校致力于教学改革与创新，注重课程体系建设和课程创新设计，形成教学创新、课堂创新的教学文化。张京斌团队建设的《钢筋混凝土结构》课程依托河海大学国家级课程思政教学研究示范中心，实施新工科和课程思政建设融于一体的课程设计，探索双一流高校专业课程教学服务国家战略需求与产业升级的创新实践路径。向圆圆团队建设的《热力学与统计物理》课程以理工交叉融合理念，系统开展内容提升与教法创新，提升学生系统思维、综合能力与前沿视野，支撑学校基础拔尖创新人才培养。全国高校教师教学创新大赛和全国高校青年教学竞赛是全国最高级别的两个教师教学竞赛。本届全国高校教师教学创新大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，分新工科、新农科、新医科、新文科、基础课程组、课程思政组六个赛道。全国32个赛区1249所高校

7月29日，学校召开学习贯彻落实党的二十届三中全会精神专题会，学习传达全会精神，部署贯彻落实工作。校党委书记唐洪武主持会议并讲话。会上，唐洪武传达了教育部党组、江苏省委相关会议精神，党委常委、宣传部长魏有兴领学了全会精神，发展规划与学科建设处处长辛沛、社科处处长黄永春、公共管理学院院长朱新华、马克思主义学院院长戴锐作了交流发言。会议认为，党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议。习近平总书记代表中央政治局所作的报告，高瞻远瞩、内涵丰富、振奋人心。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的系统部署，在新时代新征程上具有重大里程碑意义。会议强调，学习好、贯彻好党的二十届三中全会精神是学校当前和今后一个时期的一项重大政治任务。全校上下要深刻认识党的二十届三中全会及《决定》的重大意义，深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证，掀起学习宣传贯彻全会精神的热潮，不断增强以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”

当前，仿人机器人在与人类进行情感人机交互时，面临无法生成复杂且真实面部表情的难题。由于现有技术限制，机器人无法像人类一样通过细腻的面部表情表达情感，这在一定程度上影响了用户的参与度和交互体验。因此，提升机器人生成自然表情的能力对于增强情感人机交互的质量具有重要意义。学术界解决机器人情感表达问题的研究思路之一是利用预定义规则和硬件设计来生成机器人表情。生成的面部表情基于固定的规则和有限的表情类别，预定义的表情风格和种类有限，无法生成丰富且细腻的面部表情。此外，目前的预定义规则技术大多依赖于手动编码，缺乏灵活性，难以适应不同情境下的情感表达需求。例如，固定的表情编码无法捕捉到面部肌肉的微小运动，导致生成的表情不够自然，影响用户对机器人的情感理解和互动体验。我校刘小峰教授团队联合英国曼彻斯特大学、英国莱斯特大学、常州大学科研人员基于现有技术在表情生成过程中捕捉面部肌肉细节的缺陷，设计了一种基于面部动作单元（Action Units, AUs）的表情解耦生成方法，探索了该方法在生成自然且细腻面部表情方面的效果，并进一步开发了一个具备多自由度面部运动的情感机器人（图1），以实际验证该方法在情感人

7月24日，西安理工大学校长刘云贺一行来我校调研交流，校党委书记唐洪武院士出席并主持座谈会。唐洪武对西安理工大学领导一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校近年来的发展情况。他指出，河海大学与西安理工大学有着良好的合作基础，友谊深厚，在水利、土木学科领域，开展了诸多卓有成效的合作。希望双方进一步加强沟通与协作，在拔尖人才培养、国家级人才培育、服务行业发展等方面拓展合作与交流，为教育强国建设贡献力量和智慧。刘云贺对河海大学长期以来的关心支持表示感谢，并介绍了西安理工大学的基本情况。他指出，近年来，河海大学紧密围绕国家战略需求和行业发展需要，各项事业发展均取得了显著成效。希望双方进一步创新合作模式，共担使命、共谋发展，共同助力西部地区水利事业发展，并希望河海大学继续关心支持西安理工大学事业发展。西安理工大学相关职能部门、学院负责同志，河海大学校长助理周语明、相关职能部门、学院负责同志参加了座谈会，并就学科建设、研究生培养、科研创新等方面进行深入交流。（姜凯曦）

7月19日-21日，学校组织全体中层正职干部赴中组部、教育部全国干部教育培训浙江大学基地开展培训。校党委书记唐洪武、浙江大学副校长黄先海出席培训班结业式并分别讲话。结业式由校党委副书记、副校长陆国宾主持。培训班将学习领会党的二十届三中全会精神作为重要内容，全体学员集体学习《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》，结合落实学校第十四次党代会决策部署，进行分组讨论，分享感悟体会。此次培训，还围绕教育、科技、人才、学科、文化、治理等方面，设置线上线下课程，组织参观浙江大学党建馆、实验基地、启真算力中心和国家重大科技基础设施等，让干部学员全面了解和感知一流大学建设经验和改革举措，进一步开阔视野思路、锚定发展方向。在结业式上唐洪武表示，党的二十届三中全会，是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次具有继往开来的里程碑意义的重要会议。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革开放进行到底的坚强决心和强烈使命担当。全会围绕推动中国式现代化对进一步全面深化改革作出系统部署，为我们提供了根本遵循，指

7月22日下午，我校组织召开学习贯彻党的二十届三中全会精神座谈会，各文科院系科研副院长和教师代表参加了座谈会，座谈会由社科处组织。座谈会上，与会专家们紧扣党的二十届三中全会相关文件精神，结合自身研究专长，就依法治国、全面创新、经济高质量发展、教育科技人才一体化、人才培养、生态环境治理、体育事业发展、对外开放、总体国家安全观等问题展开热烈讨论。商学院副院长张恒杰教授认为，党的二十届三中全会对中国式现代化进行了更深入的阐述，进一步明确了中国式现代化的目标和路径。这为我们广大的科研教育工作者们提供了指导方向，有助于我们更深入地理解和把握中国式现代化的内涵和要求。为积极响应号召，我们有必要推动教育综合改革，加强教育教学创新，提高教育质量，引入创新性教育理念和教育手段。同时，我们应注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们积极参与科研项目，促进产学研用的深度融合，从而为国家的人才培养与创新发展贡献力量。商学院朱红兵副教授认为，作为河海大学的青年教师，深感时代赋予我们的崇高使命、重大机遇和挑战，青年教师不仅要坚持守正创新，还要准确识变、科学应变和主动求变。要以高度的政治自觉和思想自觉，全面贯彻党的

近日，河海大学信息科学与工程学院范新南教授团队在单目深度估计研究中取得重要进展，研究成果以“Recurrent Multiscale Feature Modulation for Geometry Consistent Depth Learning”为题发表在人工智能领域顶级学术期刊《IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence》（IEEETPAMI）上。论文通讯作者为范新南教授和史朋飞副教授，第一作者为周仲凯博士。在人类感知真实世界环境的过程中，人眼视觉系统获取的外部环境信息占据了其他感知系统的主导。人眼作为一种精密的视觉图像获取系统，可以准确的获取周围环境与景物的三维结构与运动信息，从而为人类的感知决策提供精确的判断依据。随着计算机技术和人工智能的迅猛发展，如何让计算机像人类一样自主感知外部环境，并替代人眼实现外部世界的目标识别、跟踪与测量，已经成为当前相关学者研究的重要课题，在此背景下，自监督单目深度估计技术应运而生。该技术通过利用单目相机捕捉的图像信息，借助深度学习算法，从未标注的数据中自动提取深度