4月10日，我校召开第十四届党委第二轮巡察工作动员部署会。校党委副书记、纪委书记、巡察工作领导小组副组长孟新出席会议并讲话。会议传达学习了党中央、教育部党组关于教育、巡视巡察工作的最新部署要求，按照学校第十四次党代会决策部署，聚焦改革发展重点任务，结合学校特点和实际，对2025年上半年巡察即十四届党委第二轮巡察进行动员部署。孟新指出，学校开展巡察工作，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育、巡视工作、加强党的作风建设的重要论述，切实把准高校巡察的独特内涵、特点和要求，准确把握巡察工作深化改革促进发展的新思路，不断深化巡察监督重点。她强调，要把开展校内巡察与贯彻落实教育部党组工作部署紧密结合起来，突出重点、把握关键，聚力真发现问题、发现真问题，发挥好巡察利剑作用，以高质量巡察促进高质效履职担当。要坚守政治巡察定位，在强化精准性上再发力；坚持系统思维，强化上下联动和贯通协调；坚持全面从严从实，加强整改和成果运用；坚持提振能力作风，打造一支忠诚干净担当的巡察铁军。校党委常委、组织部部长钱朝阳宣布了十四届党委第二轮巡察组组长、副组长授权任职和任务分工决定。会议由党委巡察工作办公室主任曹继平主持。学

软物质的组装涉及到精细的原子尺度相互作用，组装过程蕴含着复杂的软物质结构转变，但其物理力学机制尚不明确。近年来，软物质异常组装的现象被不断发现，给传统的材料聚集组装理论和模型带来了新的挑战。针对此问题，研究团队考虑了软物质在溶液中液液相分离（liquid-liquid phase separation）行为与异常组装的内在关联。基于经典的Flory-Huggins理论，当软物质浓度大于某一临界值时将发生液液相分离，形成高密度相和低密度相共存的状态。高密度相内软物质的浓度得到提高，同时软物质之间的紧密接触使得内部形成寡聚体的势垒降低。在低于特征浓度下，软物质组装遵循经典的成核-生长途径。相比之下，高于特征浓度下软物质首先通过液液相分离形成液滴状凝聚物，随后在凝聚物内成核和生长，从而促进纤维结构的形成。此外，通过类比气-液相变系统中的气相、液相和固相，可以得到软物质单体、凝聚物和纤维状态的相图，并且在软物质组装过程中，可以观察到稳定的β-barrel结构。通过实验和力学模拟还发现，软物质寡聚物可以诱导细胞间连接的断裂破坏，并进一步扩展成裂缝，引起渗漏现象。研究成果为人体内生物软物质的异常组

4月8日，学校举行“夏金仙学生服务中心”命名暨“夏金仙教育基金”捐赠仪式。1980级军港建筑工程专业校友崔琦、林育平、徐明洪，1982级港口及航道工程专业校友龚南，校党委书记杨桂山，校长郑金海，校党委副书记、副校长陆国宾出席捐赠仪式。仪式由郑金海主持。杨桂山在致辞中表示，为纪念和传承夏金仙老师爱岗敬业、甘为人梯的奉献精神，崔琦校友向母校捐资支持设立教育基金，建设学生服务中心，这是学校首次以辅导员老师名义设立育人平台，也是对河海大学110年办学初心和“立德树人”使命的生动诠释。崔琦校友的慷慨捐赠不仅体现了对母校的深情厚谊，更彰显了河海人“饮水思源、爱国荣校”的精神传承。希望全校师生以夏老师为镜，争做“大爱、大德、大情怀”的教育者，也期待更多校友和社会力量携手，共同书写河海“双一流”建设的华章。郑金海强调，这场跨越四十余年的师生情谊，共同传承着历久弥新的河海教育初心。以夏金仙命名的学生服务中心，既是传承夏老师育人精神的重要载体，也象征着以学生为中心的服务理念落地生根。学校将通过设立“夏金仙教育基金”，构建全方位育人体系，为更多河海青年学生成长赋能，激励更多河海教师秉承夏老师的精神，成为具有

近日，我校公共管理学院陈涛教授在《社会学研究》发表了题为《内生性关联与乡村环境治理中农民主体性的建构》的学术论文。伴随美丽中国建设和乡村全面振兴的持续推进，我国乡村生态环境的整体面貌已经得到显著改善。作为乡村生态振兴的重要一环，河道治理还面临着“最后一公里”难题。近年来，陈涛教授及其学术团队围绕如何破解乡村河道治理的“最后一公里”难题开展了大量的田野调查，该文是这一议题下的最新研究成果。当前，乡村环境治理面临如何处理好与农民生产生活需求的关系及激活农民主体性的难题。研究从构建人与自然互利共生及政府与农民互益协作的内生性关联这一分析框架出发，基于“河道自管”的研究发现，融入农民生产生活、吸纳农民智慧和关照农民意愿的实践激活了农民主体性和乡村环境治理活力。研究认为，“由谁来治”和“如何善治”在环境治理中具有复杂性和挑战性，激活农民的主体性不仅要构建人与自然互利共生关系，激活农民的生态智慧和治水护水经验，还要处理好外部约束与内生动力的关系，推动政府与农民的协作共治。这种重建人水互利共生的治理实践，对于突破人们生产生活与环境的对立关系以及走向人与环境和谐共生具有重要意义，也为探索契合乡村社会的

4月3日，河海大学举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育校领导班子读书班集中学习，深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，进一步统一思想、深化共识、激发担当。校党委书记杨桂山主持会议并发言。他指出，习近平关于加强党的作风建设的重要论述，为学校加强作风建设提供了根本遵循。要坚持政治引领，进一步增强在新征程上持续推进作风建设的自觉性和坚定性。要坚持以上率下，充分发挥领导干部头雁效应，全面提升干部队伍作风能力。要坚持问题导向，解决好师生急难愁盼问题。要坚持务求实效，带头履行管党治党政治责任，健全完善作风建设长效机制，推进教育强国建设河海实践取得实效。校长郑金海发言时强调，党的作风关系人心向背，决定党和国家事业成败，要带头继承和弘扬党的优良传统，传承和发扬河海先辈的优良作风，以良好作风凝聚事业发展正能量。党的作风建设核心是坚持人民立场，要带头践行党的群众路线，以实际行动维护好师生利益。党的作风建设是新时代干事创业的重要保障，要带头真抓实干，强化使命担当，敢于改革创新，勇于攻坚克难，以作风建设新成效推动学校发展再上新台阶。其他校领导分别结合工作实际交流发言。大家一致认为，这次学习是对党

3月31日，南京市委常委、江宁区委书记林涛一行来校调研，就深化合作共建和安全稳定联防联治工作召开座谈交流会。校党委书记杨桂山，校党委副书记、副校长陆国宾，江宁开发区管委会主任王爱军，江宁开发区管委会副主任金业友参加调研座谈。会议由杨桂山主持。杨桂山对江宁区委区政府长期以来对学校建设发展的支持和帮助表示感谢。他回顾了学校的办学历史和办学特色，介绍了江宁校区启用二十多年来，在学科建设、人才培养、平台建设、科学研究等方面取得的成效。他表示，江宁校区的学科专业与江宁区的产业发展高度契合，校地双方有着良好的合作基础，学校将继续发挥科教、人才、创新资源优势，为江宁全域水环境治理、智能电网产业发展等提供人才智力支撑，更好助力江宁经济社会发展迈上新台阶。他希望，校地双方进一步深化产教融合、科教融汇，共同打造教育科技人才一体推进的校地融合发展新样板。林涛指出，河海大学学科优势明显，办学成效显著，为江宁经济社会发展作出了重要贡献。他希望，校地双方继续探索融合发展新机制新模式，建立健全常态化沟通交流工作机制，通过资源共享、平台共建、阵地共用、活动共办，重点围绕科技成果转化、高层次人才引进、新兴产业培育、校友

近日，教育部思想政治工作司发布了2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品项目遴选结果。学校报送的“书馨·述心·树信——大国工程叙事提升以水育人实效”入选“2025年度她始终把握党的教育理论方针和相关教育理论基础，新时代伟大变革融入高校思想政治教育典型案例”名单，刘取芝老师入选“2025年度高校思想政治工作中青年骨干”名单。“书馨·述心·树信——大国工程叙事提升以水育人实效”案例，从解决科技难题、讲述奋斗历程、践行水利精神等维度深挖水利大国工程中的育人元素，采编出版发行《南水北调工程中的河海人》《港珠澳大桥工程建设中的河海校友》，为学校开展“以水育人”的思政育人实践提供精品辅助教材，为弘扬新时代水利精神提供范例支撑。刘取芝，教授，现任学生处副处长、心理健康教育中心主任，长期从事学生心理健康教育、思想政治教育工作，积极推进完善基于三全育人理念的学生思想政治教育体系。作为主要完成人先后荣获全国首批高校思想政治工作精品项目、全国高校学生心理健康教育典型指导案例等省部级以上荣誉20余项，主编教材2部，发表论文近20篇。学校一直以来紧紧围绕立德树人根本任务，深入实施“新时代立德树人工程”

3月26日，校长郑金海带队赴水利部长江水利委员会调研交流，就加强双方人才培养、科技攻关、项目合作等进行座谈，水利部长江水利委员会党组书记、主任刘冬顺，党组成员、副主任吴道喜，河海大学副校长陈达，校长助理、研究生院院长吴峰参加座谈。郑金海向长江委长期以来给予河海大学的关心支持表示感谢。他表示，河海大学与长江委有着深厚的历史渊源，多年来持续保持密切合作，共同为水利事业高质量发展作出了应有的贡献。河海大学始终坚持水利特色、依托水利行业办学，不断推动水利教育、科技、人才一体发展，服务构建先进实用的水利科技支撑体系，致力培养水利创新领军人才，希望长江委一如既往给予支持关心。河海大学将继续与长江委密切交流合作，落实落细战略合作协议各项举措，集聚用好平台资源，共谋重大科技项目，积极对接行业发展需求，优化升级专业学科设置，拓宽人才交流渠道，培养复合型创新型水利人才，携手推动长江大保护和长江水利高质量发展。刘冬顺感谢河海大学一直以来对治江工作和长江委改革发展的关心支持，多年来持续为长江委培养和输送大批优秀人才，并对学校即将迎来110周年校庆表示祝贺。他表示，自长江委与河海大学签署战略合作协议以来，双方聚

3月27日，河海大学召开2025年全面从严治党工作会议暨深入贯彻中央八项规定精神学习教育警示教育大会，深入贯彻习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上的重要讲话精神，贯彻落实2025年教育系统全面从严治党工作会议和十四届省纪委五次全会部署要求，回顾总结过去一年学校全面从严治党工作，通报剖析校内外典型案例，部署安排2025年重点任务。校领导、党委常委、校长助理、党委委员、纪委委员，全体中层干部及二级党组织纪检委员、兼职纪检员、部分教工党支部书记、职能部门科级干部参加会议。校党委书记杨桂山作题为《坚持用改革精神和严的标准 纵深推进全面从严治党 引领保障学校高质量内涵发展行稳致远》的讲话。他指出，2024年学校党委聚焦“绩效优先，内涵发展”，坚持以高质量党建为引领，坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，坚持落实管党治党政治责任，以全面从严治党工作成效有力推动学校改革发展跃上新台阶。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设、关于党的自我革命的重要思想，以更高标准推进全面从严治党，为办行业最好的高等教育提供坚强保障。强化政治引领，深化党建和业务融合，推动教育强国建设规划纲要和三年

3月26日，精细爆破全国重点实验室建设推进会暨第一届学术委员会第一次会议在江汉大学举行。校长郑金海，副校长陈达，校长助理、研究生院院长吴峰一行出席会议。作为核心共建单位代表，郑金海在致辞中阐述了学校百年办学历程中形成的深厚积淀，回顾了与江汉大学20余年科研合作取得的丰硕成果，介绍了两校科研团队在港珠澳大桥岛隧工程爆破开挖、白鹤滩水电站基岩控制爆破等国家重大工程中的联合攻关事迹。他表示，实验室的创建标志着两校战略合作进入新阶段，未来将通过共建学科交叉研究院、互聘双聘专家、联合申报国际科研项目等方式，打造跨区域协同创新共同体，力争将实验室建设成为具有国际影响力的爆破领域研究高地。会上，颁发了实验室顾问及学术委员会的主任委员、副主任委员和委员聘书。土木与交通学院高玉峰教授受邀领取。会后，召开了实验室第一届学术委员会第一次会议。与会院士和专家委员就实验室建设方案、年度工作进展和下一步工作计划展开深入讨论，并建议下一步应持续围绕国家重大战略需求、时代科技前沿和行业技术难点，充分发挥两校共建优势，进一步创新工作机制，打造融合开放的环境，汇聚行业优质力量和资源协同创新，将实验室建设成精细爆破领域先进