河海大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，坚持和加强党的全面领导，落实立德树人根本任务，着力增强共青团引领力、组织力、服务力，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。增强引领力，强化党的创新理论武装。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，聚焦加强新时代青年思想引领，深入开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育、“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，实施“信仰公开课”计划，以党的创新理论最新成果武装广大青年、指导团学工作实践，10场“信仰公开课”获评“省级示范课”。制定并实施全校青年学生政治理论学习计划，以团支部为单位系统开展组织化学习，推动党史学习教育常态化制度化。坚持线上线下相结合建强育人阵地，提升河海青年等校园新媒体网络平台的服务力、吸引力和黏合度，累计开设“青年大学习”网上主题团课147期，参学人数超150万人次。建设河海大学青年学习社，组织广大青年加强党的创新理论学习。学校团委与马克思主义学院联合开设“新人文讲堂”大学生文化素质系列讲座，年均覆盖学生约2000人次。深入实施青年马克思

5月28日，第4届中国大学生飞镖联赛拉开帷幕。河海大学飞镖队参与了该赛事，并被CCTV5采访报道。

【一线讲述】述人：华为技术有限公司客户经理、河海大学信息学部计算机与信息学院2021届本科毕业生 刘欣欣我的求学经历和求职过程，看起来似乎走了不少“弯路”：从材料专业转到计算机专业，又从计算机领域转型到销售类岗位。刚进校园时，我对计算机领域很感兴趣，于是从材料专业转到了计算机专业，但很快我就发现自己并不适合编程。相反地，我从小就很喜欢和人打交道，对于销售类岗位比较有把握。于是，在专业学习之余，我积极报名参加校园里各种销售类大赛，并在创业项目、岗位实习中积累了经验。大学二年级，我就将销售作为自己的就业目标，最终如愿以偿地找到了今天的工作。回顾这段经历，我发现，恰是不断“试错”，才让我越来越清晰地知道自己想要的是什么；在一次次向着新领域探索的过程中，我不仅明晰了自己的职业发展规划，还实打实地锻炼了自己的销售技能，并且用不错的专业成绩证明了自己的学习能力。这些“弯路”没有白走，而是帮我找到了人生的“正解”，成就了我的比较优势。我的工作是向一些企业销售本公司的通信科技服务。这就要求我熟悉本公司业务，并充分理解客户的定位和要求。而我在计算机、材料学专业知识和销售技能上的积累，让我能够胜任岗位要求

5月25日晚，我校高玉峰教授领衔的 “土木工程防灾减灾教师团队”登上中央电视台《新闻联播》报道《全国高校黄大年式教师团队：接续奋斗 至诚报国》。“土木工程防灾减灾教师团队”是由高玉峰教授领衔的由39名优秀中青年教师组成的团队，成功入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。长期以来，该团队扎根教学科研一线，潜心教书育人，勇于攻坚克难，坚持科研创新，聚焦解决国家重大工程，以实际行动诠释了黄大年精神。以下是教育部2022年5月25日在官微“微言教育”根据新华社、央视《新闻联播》编写的《央媒聚焦全国高校黄大年式教师团队：接续奋斗 至诚报国》报道：“能让中国立足于世界民族之林，有一帮人在拼命，不是我一个人……这是一个群体。”吉林大学地球探测科学与技术学院教授黄大年生前曾这样说。2017年，教育部启动全国高校黄大年式教师团队创建活动，5年来共认定两批401个全国高校黄大年式教师团队，覆盖全部14个学科门类中的13个学科门类和东中西各省份。他们在教育教学中学为人师、行为世范，成为学生成才的指导者和引路人。立德修身好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。全国高校黄大年式教师团队中，好老师比比皆是。20

5月18日，习近平总书记给南京大学归国青年学者回信，在高校师生中引发强烈反响。我校教授、长江保护与绿色发展研究院常务副院长、美国佐治亚理工学院博士鲁春辉作为留学归国青年学者代表登上5月20日央视《晚间新闻》栏目谈学习习近平总书记回信感悟。鲁春辉说，总书记对留学归国青年学者寄予殷切期望，让我们倍受鼓舞！身处这样伟大时代，作为一名留学归国青年学者，自己将立足岗位竭力工作，以报效国家、服务人民为自觉追求，以实干创造新业绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青年智慧。

从雪山走来向东海奔去，从巴山蜀水到江南水乡，汹涌奔流6300多公里的长江横贯东西。修复长江生态环境涉及地域广阔，绝非易事。这盘棋该如何下好？成立于2019年的国内首个长江保护与绿色发展研究院作为“智囊团”给出了答案。长江保护与绿色发展研究院常务副院长鲁春辉介绍说，针对长江大保护、推动长江经济带发展等国家战略，河海大学联合南京水科院和江苏省发改委，于2019年6月29日共同发起成立了长江保护与绿色发展研究院（简称长江院）。之所以建立研究院，是因为要建设流域保护和绿色发展的高端智库，服务长江经济带建设。研究院瞄准国际科技前沿，对接国家创新发展战略，整合科研平台优势，集聚人才资源，加强基础研究、科技开发和学科建设，搭建国家级科技创新平台。据悉，长江院内部设立有水生态与环境、水资源可持续利用、水工程技术、岸线保护与绿色航道、智慧水利和绿色发展战略6个研究中心。这6个中心助力研究院促进科技成果转化，支撑流域经济社会高质量可持续发展。长江院成立近3年的时间里，已承接多项国家级省部级重点重大项目。依托高端智库团队，2020年6月，我国长江保护与绿色发展领域的首部“蓝皮书”——《长江保护与绿色发展研究

3月31日，江苏省第十三届人大常委会第二十九次会议表决通过了《江苏省土壤污染防治条例》。该条例自2022年9月1日起施行。河海大学法学院李义松立法团队成功中标江苏省政府招标项目《江苏省土壤污染防治立法的科技支撑体系研究》。在江苏省生态环境厅的指导下，该团队对江苏省土壤污染及其法治情况进行广泛调研，同时根据江苏省土壤污染防治的具体情况和实际需要，在规划和预防、风险管控和修复、保障和监督、法律责任等方面进行了细化和创设性规定，起草并提交了《江苏省土壤污染防治条例（草案）》（送审稿）、起草说明、立法对照表及研究报告。另外，李义松还作为省人大常委会决策咨询专家，参与省人大常委会的部分土壤立法工作。《条例》提出了一体防治理念，明确大气、水、固体废物污染防治应当与土壤污染防治统筹部署，并打通了地上与地下、生产与生活、城市与农村，对各类可能产生土壤污染的责任主体提出具体防治要求，既保障人们“吃得放心”，也要“住得安心”。体制机制方面，建立健全土壤污染防治协调联动机制，加强跨区域跨部门联防联控联治、信息共享、责任追究等机制。规划方面，根据生态环境承载能力、土壤环境质量，科学确定区域功能定位，合理规划产

近日，全国研究生考试复试结果陆续公布。今年全国研究生录取率仅为24％左右，被称为“史上最难”。而在河海大学，大禹学院港口航道与海岸工程班的26名同学全部升学成功。“满格”数据的背后，是一项项“实至名归”。该班同学获“高教杯”全国大学生工图竞赛尺规作图、建模、团队一等奖，全国大学生数学建模竞赛一等奖等省级以上竞赛奖项18项，国家级奖学金5人，河海大学优秀学生奖学金119人次，校级荣誉称号36人次。然而，这些数据在高手如林的大禹学院似乎并不稀奇。据悉，大禹学院今年共有117名毕业生，其中104名同学全部成功“上岸”，继续深造率将近90%。5个班级中除港航班全部升学外，工程力学班1人选择就业，其余同学也全部升学；25个宿舍中的16个宿舍全员升学。除了升学数量比例超高，升学质量也优异，学生全部进入211工程以上高校。其中超三分之一的同学升入985高校，超五分之一的同学成为直博生。河海大学大禹学院以“禹神”命名，自带“神一般”的气质。该学院是河海大学为培养具有“中国灵魂、全球视野、河海特质”的拔尖人才而成立的荣誉学院，包含水利类、工程力学、电气类、计算机类4个培养类别，2022年还将新增跨学科的

今天（3月23日）下午，在江苏省科技资源统筹服务中心的协调下，河海大学、江苏省农科院等科研院所的16台荧光定量PCR等仪器设备经过打包装箱，统一运往位于南京江北新区的核酸检测机构。南京市江北新区生命健康产业发展管理办公室科技与经济发展部周光霞告诉记者，这16台设备将奔赴园区两家核酸保障机构，用来做好核酸检测任务，预计日检测能力将提高1.6万管。连日来，面对日益增加的核酸检测需求，省科技资源统筹服务中心在省科技厅、省财政厅指导下，积极征集仪器设备，对接需求单位，截至目前共征集到相关仪器设备超5000台套。对此，河海大学资产与实验室管理处处长何文科认为，科研仪器设备的共享使用，一方面既能够提高大型仪器设备的使用效率，另外还能够减少国家不必要的投入和支出，同时更能为疫情防控做出贡献。在谈到此次共享活动意义时，江苏省科技资源统筹服务中心副主任孙兴莲说，通过充分发挥江苏省科技资源统筹服务平台的资源优势，把分散在全省各高校和科研院所的一些仪器设备，以及专家资源集聚起来，共同拧成一股绳，在防疫中贡献科技力量。搭起仪器共享桥，筑起抗疫连心桥。如有需要抗疫仪器设备，可登录网站，在线搜索抗疫仪器等资源。联

水是生存之本、文明之源，而我国人均地下水资源占有量低于世界平均水平。第30届“世界水日”来临之际，河海大学水文水资源学院束龙仓教授开讲地下水的保护。“地下水潜藏在地下，看不见、摸不着，往往容易被我们忽视。”束龙仓教授介绍，地下水的过量开采，容易造成泉水流量衰减、河流湖泊萎缩、地下水污染、地面沉降、岩溶塌陷、海水入侵、土壤盐渍化等生态环境问题。“2021年我国首次颁布实施的《地下水管理条例》中明确，除了应急供水取水、无替代水源地区的居民生活用水和为开展地下水监测、勘探、试验少量取水三种情况外，禁止开采‘难以更新’的地下水。”在全球气候变暖的影响下，作为环境敏感因子的地下水会发生什么样的变化？束龙仓教授介绍，其一是热带地区上升运动加强，副热带地区下沉运动同步加强，导致本来降水多的地方降水更多，而副热带干旱少雨地区降水则减少，形成“干者越干、湿者越湿”现象，直接影响一个区域地下水资源量的多少；其二是全球变暖造成两极冰川的融化、海水面的抬升，加剧沿海地区的海水入侵等问题，影响着地下水水质的变化；其三是气候变暖会引起地下水温度的升高，进而引起水的多种物理、化学和生物化学性质的变化，如水中溶解氧的