2025年10月12日，“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传和互动引导活动在河海大学澎湃启动。这场以水为脉、以网为桥的盛会，是一堂浸润心灵的大思政课，更是一声感召青年投身时代洪流的出征号角，让青春与家国的交响在江河之畔久久回荡。此次活动紧扣青春爱国奋斗主题，以丰富多样的形式，为青年学子们呈上了一堂精彩纷呈的大思政课。河海大学校长讲述“哪里有水，哪里就有河海人”的办学实践，展现了河海人百年来与国家治水事业同频共振的使命担当；演员侯勇艺术化演绎老校长严恺水利报国的故事，让我们看到了老一辈知识分子对祖国的赤诚之心和为水利事业奉献终身的伟大精神。这种精神如同璀璨的星辰，照亮着当代青年前行的道路，激励着他们以爱国为底色，书写属于自己的青春华章。奋斗的姿态，从来是青春最亮丽的模样。习近平总书记强调：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。”活动现场，奥运冠军的拼搏故事、青年企业家的创新历程，无不印证着这一真理：青春的价值，在攻坚克难中彰显，在躬身实践中升华。从长荡湖“红领巾河长”的稚嫩担当，到扬子江畔生态宣讲的青春足迹，这些身影昭示着，新时代的青年奋斗者，既能在实验室里钻研“智慧水利

“全国超过十分之一的水稻种植区，都用上了河海团队的灌溉技术。”“我们不仅用‘泵’动力，把南水北调的水送上了13层楼的高度，并且借助先进技术，确保了南水北调工程‘滴水不漏’。”“良渚古城申遗的背后，有河海人补足关键短板的学术支撑。”“首届‘苏超’赛场上，有15名球员都是河海大学校友，南京队的超强射手滕帅也曾在此求学！”9月22日，2025“把青春华章写在祖国大地上”网络主题采访采风活动首站走进河海大学。从水资源利用的科技突破到水生态保护的创新实践，从智慧水利的前沿探索到体教融合的育人成果，这所百年学府以全方位的硬核实力，让在场的媒体记者纷纷感叹：“不愧是水利领域顶尖高校，简直太全面了！”建校110年来，30万河海人如水流深，奔涌不息。从长江三峡的巍峨大坝，到南水北调的千里水脉；从黄河生态治理的科技攻坚，到沿海滩涂的资源调查；从青藏高原的水文勘测，到“一带一路”的海外水电项目——凡有水处，皆有河海人的智慧与坚守。三峡工程、南水北调、小浪底、葛洲坝、白鹤滩……一个个大国水网的关键节点、一座座重大水利工程的建设，几乎都有河海人的身影。以水文、水利、港航等顶尖学科为支撑，攻克洪旱灾害、水污染治理

一条长江，奔流不息，见证了多少青春抉择；一座枢纽，默默运转，诉说着五载春秋的殷殷嘱托。2020年11月13日，习近平总书记考察江都水利枢纽时强调：“要继续推动南水北调东线工程建设，完善规划和建设方案，确保南水北调东线工程成为优化水资源配置、保障群众饮水安全、复苏河湖生态环境、畅通南北经济循环的生命线。”时光荏苒，近五年来，江苏大地持续谱写治水兴水新篇章。“哪里有水，哪里就有河海人”，一代代河海人投身水利事业，映照着河海大学“治水兴邦”的初心，也为我国水利高质量发展注入智慧与力量。9月22日，2025“把青春华章写在祖国大地上”网络主题采访团走进河海大学这座与“水”共生共荣的高等学府，见证河海学子“治水报国”的青春担当。作为中国第一所培养水利人才的高等学府，河海大学自1915年诞生起就与民族命运紧密相连，始终以“治水兴邦”为己任。新中国第一个水文系、第一个陆地水文本科专业、第一个海洋工程水文专业、全国第一个水务工程专业等均在这里蓬勃兴起，为国家水利事业输送源源不断的专业人才。它还被誉为“红帽子大学”，这顶“红”，不是外在的标识，而是在国家危难之际的河海青年心怀爱国之情，在这里点燃革命火种

“大哉河海奔前程，毋负邦人期”，是河海人的精神传承。2025年“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传活动走进河海大学，恰逢河海大学建校 110 周年，这所与“水”共生共荣的高等学府，不仅承载着中国水利教育的百年薪火，更见证着一代又一代水利人 “治水兴邦” 的初心使命。青春的模样是敢想敢为、愿为能为的无限可能。经历了百年风雨，河海大学师生在新中国的建设中留下了各自的“青春故事”。深耕节水灌溉技术，在全国超1/10的水稻种植区推广应用，增产节支总额超百亿元；研发微波降雨监测技术，为大江大河装上“千里眼”“顺风耳”；攻克泵站运行技术瓶颈，助力南水北调东线工程，实现“水往高处流”……将所学所想化为守护江河安澜的实际行动，河海人用青春最迷人的姿态造福社会，推动国家发展。青春的模样是扎根现实、心系家国的使命担当。聚焦国家水利战略需求，一代代河海学子在水资源利用、水生态保护、智慧水利等领域的科研突破与人才培养成果，正是河海大学助力江苏乃至全国水利高质量发展的生动注脚。深入水利工程现场开展科普，走进社区宣讲节水知识，奔赴多地参与水资源调研……他们不仅把论文写在学术期刊上，更写进千家万户的用水安全、写

近日，2025“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传活动走进江苏，一条以“水”为脉的采访线路，清晰勾勒出江苏“依水而生、缘水而兴、因水而美”的高质量发展轨迹。江苏在治水路上的每一步突破，都离不开专业人才与科技创新的坚实支撑。从长江流域综合治理到太湖生态修复，河海大学作为中国水利最高学府，始终是关键技术攻关的“智囊团”与高端人才培养的“蓄水池”。其百年治水史，正是江苏乃至中国水利事业披荆斩棘、成就辉煌的生动注脚，深刻诠释了青春力量与国之命脉的同频共振。溯源初心，以“治水兴邦”的宏愿奠定精神底色。河海大学的百年篇章，始于张謇先生“治水兴邦”的赤子初心。1915年，他创办河海工程专门学校，开创了中国现代水利教育之先河，其“河海工程尤为切近民生”的信念，将水利提升至关系国运的战略高度。无论是治理黄河的“塞疏结合”方略、根治淮河的“七分入江，三分入海”规划，还是对长江流域管理思想产生深远影响的“治江三说”，都体现了立足长远、科学求实的精神。这种“以水为责、以国为任”的担当，融入了河海的基因，成为激励后继者们砥砺前行的精神火炬。矢志创新，用“科技报国”的实践续写当代华章。张謇先生的治水理念，在今

水脉连着国脉，水情关乎国情。在中华文明绵延发展的历史长河中，治水始终是关系国计民生的千秋大业。作为我国水利高等教育的开创者和引领者，河海大学110年来始终与国家同向同行，与江河共生共荣。9月22日，2025“把青春华章写在祖国大地上”网络主题采访团走进河海大学，在百年学府中见证河海学子治水报国的青春华章。治水报国，彰显青春担当。纵观河海大学的发展历程，就是一部与国家水利事业同呼吸、共命运的奋斗史。河海大学自1915年创建伊始，就肩负起“治水兴邦”的崇高使命，将自身发展融入民族复兴的伟大洪流。从20世纪50年代刘光文教授开创设计洪水研究，为三峡工程提供科学依据；到70年代赵人俊教授创立新安江模型，成为国际湿润地区洪水预报的里程碑；再到如今杨涛教授团队构建“数字孪生流域”系统，实现物理流域与数字流域深度融合……一代代水利人依托水文水资源、水利工程、港口海岸与近海工程等优势学科，勇挑重担，先后在洪旱灾害防治、水资源高效利用、水生态环境修复、海洋资源开发等关键领域取得突破，以实实在在的科研成果，践行了“我饮河海一滴水，我献祖国一生情”的铮铮誓言，展现了服务国家战略的青春担当。科技创新，展现青春

走进河海大学，在百年学府中见证河海学子“治水报国”的青春华章；漫步江滩湿地，感受“长江入苏第一洲”的生态之美；驻足百年站台，在浦口码头的江风中重温朱自清《背影》里的温情，触摸“水脉”串联起的历史记忆……9月22日，2025“把青春华章写在祖国大地上”网络主题采访采风活动首站来到南京，领略“水韵江苏”的时代风采。治水强国，其要在人。作为中国第一所培养水利人才的高等学府，河海大学自1915年诞生起就与民族命运紧密相连，在江河湖海的淬炼中，河海锻造出水利行业“黄浦军校”的金字招牌，一句“天下有溺犹己溺，此志毋稍驰”，道尽学校百余载的家国情怀与使命担当。一代代河海学子聚焦国家水利战略需求，在水资源利用、水生态保护、智慧水利等领域取得科研突破，在推动全国水利高质量发展的征程中留下了生动注脚，他们用实际行动彰显了“治水报国”的青春担当。青春孕育无限希望，青年创造美好明天。“哪里有水，哪里就有河海人”，牵头完成新中国成立以来首次全国地表水水质评价、海岸带资源调查；成立世界首个工程移民研究机构；建成国内最大3向6自由度模拟地震水下振动台系统，破解高坝大库抗震难题；创制我国首个流域水文模型“新安江模型”

澜沧江—湄公河合作（以下简称“澜湄合作”）是中国、柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南共同发起和建设的新型次区域合作机制。近年来，教育交流已成为澜湄合作的重要组成部分。2022年，河海大学成立澜沧江—湄公河学院（简称澜湄学院），每年面向澜湄流域国家招收60名留学生，并与当地高校开展广泛合作，有效推动了中国与其他五国在水利、环境、能源、农业等关键领域的深度交流与紧密融合。在河海大学，越来越多澜湄流域国家的“弄潮儿”正带着梦想而来，带着使命而学。来自老挝的王坻就读于环境学院给排水科学与工程专业。他表示，自己对水资源净化处理和提高水资源利用率等议题很感兴趣，希望在这所大学里成长为一名出色的水利工程师。“未来回到家乡后，我希望能把学到的知识应用到实际中，解决水资源利用方面的题。”同样来自老挝的郑小乔，目前是公共管理学院社会学专业的大四学生。她一直关注着教育、移民及工程建设等社会议题。“我选择社会学，是希望找到这些问题背后的答案，将来能为移民安置和社会治理贡献力量，帮助老挝更好地解决发展中的难题。”她还坦言，她的家乡就在距离湄公河畔只有两公里的地方，中国的快速发展令她深受触动。“来到中国，就是想学习这

金陵佳地，清凉山侧，坐落着中国水利工程领域的“黄埔军校”——河海大学。中华民族的历史是与水斗争的历史，水利是关乎国计民生的千秋大业。江河不言，初心如磐。百十年来，河海大学始终秉持“兴学育才、治水兴邦”的使命担当，平湖万里，担负起中国水利“半壁江山”；一代代河海人立于水利创新潮头，定波抵澜，用赤子之心书写“水利报国”的盛世华章。一部河海大学史，一部中国水利拓荒史华夏的历史是一本与水斗争的史书，河海大学书写了浓墨重彩的一笔。1915年，我国近代著名实业家教育家张謇创办了河海工程专门学校，这是中国第一所培养水利人才的高等学府。每一个煊赫青史的水利节点，都留下了河海人的青春之歌。1917年海河流域发生大水，农田颗粒无收，修复五大河堤埝的技术工作都由河海工程专门学校特科和正科毕业生担任；1928-1930年陕西连年大旱，依靠救济金和国家拨款，先后兴建泾惠、洛惠、渭惠、梅惠等新型灌渠，旨在解决当地旱灾并促进农业生产，“中国近现代水利奠基人”李仪祉教授为总工程师，20多名毕业生参与，这就是著名的“关中八惠”。有人在施工中献身，有人终身参加工程的续建和维护管理，数十人被政府授予“河工奖章”；从河海大学

今年，河海大学迎来建校110周年。自1915 年创办至今，这所与水共生的高等学府，始终以“治水兴邦”为初心，培养了一代代扎根江河的水利人才。如今，当校歌“大哉河海奔前程，毋负邦人期”的旋律在校园回荡，以青年师生为骨干的河海科研团队，正用行动践行着这份跨越世纪的嘱托。从良渚古城外围水利系统的 “申遗破局”，到洪泽古灌区、赤山湖灌溉工程入选世界灌溉工程遗产的学术护航，河海人以水为媒，将青春力量融入国家水利事业，用专业智慧解码中华水文化的深厚底蕴，为百年河海书写着新时代的报国答卷。良渚申遗的“关键一环”：踏遍千山 再现五千年水利智慧“良渚申遗时，外围水利系统是最关键的‘短板’，部分国际专家质疑它是否能称得上‘水利系统’，我们必须用扎实的工程技术证据回应这份质疑。” 河海大学土木与交通学院袁俊平教授回忆起刚接到任务时的场景，仍能感受到当时的紧迫感。彼时，良渚申遗已确定古城、墓葬、玉器三大要素，但新纳入的水利系统仅停留在考古发现层面，水利行业的专业论证，成为良渚申遗的关键。为了还原 5000 年前的水利智慧，河海大学团队师生开启了长达三年的“地毯式” 踏勘。良渚水利系统规模庞大，影响范围超100