近日，我校徐卫亚教授收到欧洲科学院致信，祝贺他被增选为欧洲科学院外籍（非欧盟）院士（Non-EU Fellow of the European Academy of Sciences）。徐卫亚教授曾任河海大学副校长、河海里尔学院院长，现为我校土木与交通学院教授、博士生导师，1982年本科毕业于我校水文地质及工程地质专业，后在中国科学院获得理学博士学位，2023年获得加拿大滑铁卢大学荣誉工程博士（Doctor of Engineering Honoris Causa）、2023年被授予法国里尔大学荣誉教授。兼任国际水利与环境工程学会（IAHR）执委（EXECUTIVE COMMITTEE）、中国国际教育交流协会理事、中国岩石力学与工程学会滑坡与边坡分会副理事长、江苏省土木建筑学会副理事长，同时兼任科技部重大水电工程多场耦合力学学科创新引智基地主任、江苏省岩土力学与环境国际联合实验室主任。徐卫亚教授长期从事水工岩石力学与防灾减灾、岩土工程与水工结构等学科理论创新，在岩石力学基本理论、各向异性力学、多场耦合力学、岩石水力学、岩石流变力学、岩石物理模型试验与数值方法、滑坡灾害风险防控及监测预警

国家骨干水网及重大水电工程建设是实现国家“双碳”目标和水安全及能源安全战略的重要保障。我国西南、西北尤其是青藏高原地区的高山峡谷河流蕴藏着十分丰富的水能资源，但河床覆盖层深厚。随着我国西南水电基地和雅江下游水电开发及抽水蓄能电站的建设，近期和将来面临的深厚覆盖层上建坝需求增多。与建在基岩上的面板坝相比较，修建于覆盖层上的面板坝存在防渗系统变形不协调下的渗流控制、覆盖层上高面板坝建坝适应性、防渗系统局部缺陷评价、覆盖层上高面板坝长效性能评估等行业“卡脖子”问题。为此，我校水利水电学院沈振中教授研究团队紧密围绕国家重大需求和科学前沿，在覆盖层上高面板坝变形与渗流控制、设计准则、长效性能评估技术等方面取得了创新和突破。1.研发了深厚覆盖层高面板坝防渗系统“柔性”连接型式及防渗效果评价方法针对深厚覆盖层上高面板坝坝基混凝土防渗墙与趾板间不均匀变形问题，对比“刚”、“柔”连接型式，提出了深厚覆盖层高面板坝“坝基混凝土防渗墙+连接板+趾板+面板”的坝基与坝体防渗系统“柔性”连接型式和渗流控制设计准则，有效解决了深厚覆盖层高面板坝坝基与坝体防渗系统变形不协调带来的渗流控制技术难题；针对传统计算方法难

4月14日，河海大学召开退离休教育工作者协会（简称退教协）换届大会。校党委副书记、副校长陆国宾出席会议。陆国宾表示，退教协是学校联系广大离退休教职工的桥梁，是学校高质量发展的得力助手。第六届理事会锚定“老有所学、老有所乐、老有所为、老有所养”的目标，开展一系列卓有成效的活动，丰富离退休教职工的精神生活，搭建展现河海“五老”风采的舞台，增强老同志们的幸福感、归属感。学校将一如既往地支持退教协工作，希望老同志们献言献策，发挥余热，为学校建设世界一流特色研究型大学贡献银发力量。蒋来娣代表第六届理事会作了工作报告。会上，还介绍了《河海大学退教协章程》修订情况，宣读了退教协第七届理事会常务理事建议名单，全体与会代表予以审议并通过。新老退教协理事会全体成员、学校相关职能部门负责人参加会议。

4月10日，AI赋能教育教学与科研创新专题报告会在西康路校区举行。中国科学院王晓虹受邀作报告。校党委书记杨桂山，校长助理、研究生院院长吴峰出席会议。杨桂山在致辞中表示，人工智能变革对人类社会发展产生了深刻影响，正在重塑全球高等教育格局，为学校高质量发展带来了新机遇新挑战。近年来，学校大力推进“AI+教育”创新实践，依托“河海大学AI+智慧教学中心”，深入推进人才培养范式数智转型，为培养具有“中国灵魂、全球视野、河海特质”的行业领军人才和服务中国式现代化建设的卓越人才注入创新动能。王晓虹以“拥抱AI，赋能科教”为题，深入探讨了人工智能的快速发展及其广泛应用。她围绕“用AI、训AI、学AI”三个主题，系统介绍AI能力平台通过技术革新降低智能化门槛，结合案例分享了简化从数据准备到模型训练、部署和监控的全过程，展示了如何利用平台促进科研创新、教学支持和行业应用，并强调了平台在培养AI人才、加速科研成果转换以及推动开源AI生态社区发展中的重要作用。她提出，新时代高校师生应主动拥抱AI，将研究成果转化为实际可用的系统，以此赋能社会并推动科技进步。报告会结束后，学校组织召开AI赋能教育教学与科研创新

4月10日，我校召开第十四届党委第二轮巡察工作动员部署会。校党委副书记、纪委书记、巡察工作领导小组副组长孟新出席会议并讲话。会议传达学习了党中央、教育部党组关于教育、巡视巡察工作的最新部署要求，按照学校第十四次党代会决策部署，聚焦改革发展重点任务，结合学校特点和实际，对2025年上半年巡察即十四届党委第二轮巡察进行动员部署。孟新指出，学校开展巡察工作，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育、巡视工作、加强党的作风建设的重要论述，切实把准高校巡察的独特内涵、特点和要求，准确把握巡察工作深化改革促进发展的新思路，不断深化巡察监督重点。她强调，要把开展校内巡察与贯彻落实教育部党组工作部署紧密结合起来，突出重点、把握关键，聚力真发现问题、发现真问题，发挥好巡察利剑作用，以高质量巡察促进高质效履职担当。要坚守政治巡察定位，在强化精准性上再发力；坚持系统思维，强化上下联动和贯通协调；坚持全面从严从实，加强整改和成果运用；坚持提振能力作风，打造一支忠诚干净担当的巡察铁军。校党委常委、组织部部长钱朝阳宣布了十四届党委第二轮巡察组组长、副组长授权任职和任务分工决定。会议由党委巡察工作办公室主任曹继平主持。学

软物质的组装涉及到精细的原子尺度相互作用，组装过程蕴含着复杂的软物质结构转变，但其物理力学机制尚不明确。近年来，软物质异常组装的现象被不断发现，给传统的材料聚集组装理论和模型带来了新的挑战。针对此问题，研究团队考虑了软物质在溶液中液液相分离（liquid-liquid phase separation）行为与异常组装的内在关联。基于经典的Flory-Huggins理论，当软物质浓度大于某一临界值时将发生液液相分离，形成高密度相和低密度相共存的状态。高密度相内软物质的浓度得到提高，同时软物质之间的紧密接触使得内部形成寡聚体的势垒降低。在低于特征浓度下，软物质组装遵循经典的成核-生长途径。相比之下，高于特征浓度下软物质首先通过液液相分离形成液滴状凝聚物，随后在凝聚物内成核和生长，从而促进纤维结构的形成。此外，通过类比气-液相变系统中的气相、液相和固相，可以得到软物质单体、凝聚物和纤维状态的相图，并且在软物质组装过程中，可以观察到稳定的β-barrel结构。通过实验和力学模拟还发现，软物质寡聚物可以诱导细胞间连接的断裂破坏，并进一步扩展成裂缝，引起渗漏现象。研究成果为人体内生物软物质的异常组

4月8日，学校举行“夏金仙学生服务中心”命名暨“夏金仙教育基金”捐赠仪式。1980级军港建筑工程专业校友崔琦、林育平、徐明洪，1982级港口及航道工程专业校友龚南，校党委书记杨桂山，校长郑金海，校党委副书记、副校长陆国宾出席捐赠仪式。仪式由郑金海主持。杨桂山在致辞中表示，为纪念和传承夏金仙老师爱岗敬业、甘为人梯的奉献精神，崔琦校友向母校捐资支持设立教育基金，建设学生服务中心，这是学校首次以辅导员老师名义设立育人平台，也是对河海大学110年办学初心和“立德树人”使命的生动诠释。崔琦校友的慷慨捐赠不仅体现了对母校的深情厚谊，更彰显了河海人“饮水思源、爱国荣校”的精神传承。希望全校师生以夏老师为镜，争做“大爱、大德、大情怀”的教育者，也期待更多校友和社会力量携手，共同书写河海“双一流”建设的华章。郑金海强调，这场跨越四十余年的师生情谊，共同传承着历久弥新的河海教育初心。以夏金仙命名的学生服务中心，既是传承夏老师育人精神的重要载体，也象征着以学生为中心的服务理念落地生根。学校将通过设立“夏金仙教育基金”，构建全方位育人体系，为更多河海青年学生成长赋能，激励更多河海教师秉承夏老师的精神，成为具有

近日，我校公共管理学院陈涛教授在《社会学研究》发表了题为《内生性关联与乡村环境治理中农民主体性的建构》的学术论文。伴随美丽中国建设和乡村全面振兴的持续推进，我国乡村生态环境的整体面貌已经得到显著改善。作为乡村生态振兴的重要一环，河道治理还面临着“最后一公里”难题。近年来，陈涛教授及其学术团队围绕如何破解乡村河道治理的“最后一公里”难题开展了大量的田野调查，该文是这一议题下的最新研究成果。当前，乡村环境治理面临如何处理好与农民生产生活需求的关系及激活农民主体性的难题。研究从构建人与自然互利共生及政府与农民互益协作的内生性关联这一分析框架出发，基于“河道自管”的研究发现，融入农民生产生活、吸纳农民智慧和关照农民意愿的实践激活了农民主体性和乡村环境治理活力。研究认为，“由谁来治”和“如何善治”在环境治理中具有复杂性和挑战性，激活农民的主体性不仅要构建人与自然互利共生关系，激活农民的生态智慧和治水护水经验，还要处理好外部约束与内生动力的关系，推动政府与农民的协作共治。这种重建人水互利共生的治理实践，对于突破人们生产生活与环境的对立关系以及走向人与环境和谐共生具有重要意义，也为探索契合乡村社会的

4月3日，河海大学举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育校领导班子读书班集中学习，深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，进一步统一思想、深化共识、激发担当。校党委书记杨桂山主持会议并发言。他指出，习近平关于加强党的作风建设的重要论述，为学校加强作风建设提供了根本遵循。要坚持政治引领，进一步增强在新征程上持续推进作风建设的自觉性和坚定性。要坚持以上率下，充分发挥领导干部头雁效应，全面提升干部队伍作风能力。要坚持问题导向，解决好师生急难愁盼问题。要坚持务求实效，带头履行管党治党政治责任，健全完善作风建设长效机制，推进教育强国建设河海实践取得实效。校长郑金海发言时强调，党的作风关系人心向背，决定党和国家事业成败，要带头继承和弘扬党的优良传统，传承和发扬河海先辈的优良作风，以良好作风凝聚事业发展正能量。党的作风建设核心是坚持人民立场，要带头践行党的群众路线，以实际行动维护好师生利益。党的作风建设是新时代干事创业的重要保障，要带头真抓实干，强化使命担当，敢于改革创新，勇于攻坚克难，以作风建设新成效推动学校发展再上新台阶。其他校领导分别结合工作实际交流发言。大家一致认为，这次学习是对党

3月31日，南京市委常委、江宁区委书记林涛一行来校调研，就深化合作共建和安全稳定联防联治工作召开座谈交流会。校党委书记杨桂山，校党委副书记、副校长陆国宾，江宁开发区管委会主任王爱军，江宁开发区管委会副主任金业友参加调研座谈。会议由杨桂山主持。杨桂山对江宁区委区政府长期以来对学校建设发展的支持和帮助表示感谢。他回顾了学校的办学历史和办学特色，介绍了江宁校区启用二十多年来，在学科建设、人才培养、平台建设、科学研究等方面取得的成效。他表示，江宁校区的学科专业与江宁区的产业发展高度契合，校地双方有着良好的合作基础，学校将继续发挥科教、人才、创新资源优势，为江宁全域水环境治理、智能电网产业发展等提供人才智力支撑，更好助力江宁经济社会发展迈上新台阶。他希望，校地双方进一步深化产教融合、科教融汇，共同打造教育科技人才一体推进的校地融合发展新样板。林涛指出，河海大学学科优势明显，办学成效显著，为江宁经济社会发展作出了重要贡献。他希望，校地双方继续探索融合发展新机制新模式，建立健全常态化沟通交流工作机制，通过资源共享、平台共建、阵地共用、活动共办，重点围绕科技成果转化、高层次人才引进、新兴产业培育、校友